Renesanční umění Autor: Mgr. Jana KalvasováDatum: 3.3. 2013 Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308.

Prezentace na téma: "Renesanční umění Autor: Mgr. Jana KalvasováDatum: 3.3. 2013 Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308."— Transkript prezentace:

1 Renesanční umění Autor: Mgr. Jana KalvasováDatum: 3.3. 2013 Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

2 Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0702 Číslo materiáluVY_32_INOVACE_VV.sexta.06 ŠkolaGymnázium, Třeboň, Na Sadech 308 AutorMgr. Jana Kalvasová NázevRenesanční umění PředmětVýtvarná výchova Tematická oblastVýtvarná výchova pro kvintu, sextu, 1. a 2. ročník SŠ Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Ročníksexta Metodický list/Anotace Prezentace v power pointu obsahuje základní přehled renesančního umění včetně obrázků, prezentace je zakončena otázkami a úkoly k tématu. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

3 Renesance Renesance= znovuzrození (antiky) nový pohled na svět, na úlohu člověka ve světě, ovlivnil životní styl, literaturu, výtvarné umění, filosofii,… velký důraz na lidský rozum a poznání, na pozemský život, poznání přírody vzniká v Itálii (hlavní centra: Florencie, Pisa, Benátky, Řím) Dělí se na: – Trecento (14. století) – Quattrocento (15. století) – Cinquecento (16. století)

4 Humanismus= obrácení pozornosti k člověku snaha rozvíjet a zdokonalovat lidské vlastnosti důležité vzdělání: hlavně znalost jazyků (latina, řečtina, hebrejština, ale také rozvoj národních jazyků, např. italštiny) opisy starověkých literárních děl rozvoj a vznik nových vědních oborů: fyzika, chemie, botanika, anatomie, alchymie, astrologie

5 Architektura Stavby spíše do šířky (než do výšky- gotika) Hlavně světské stavby (příjemné, pohodlné bydlení) Zámky, paláce, letohrádky, měšťanské domy Oblouková klenba, arkády Výzdoba omítky- sgrafito

6 Nejvýznamnější architekti: – Filippo Brunelleschi (Dóm ve Florencii) – Leon Battista Alberti – Donato Bramante – Michelangelo Buonarotti (Chrám sv. Petra v Římě)

7 D. Bramante, Tempietto

8 Malířství Přesné zobrazení lidského těla, akty Znalost perspektivy Portréty, náboženské a mytologické náměty Olejomalby, dřevořezy

9 malíři: – Sandro Boticelli – Leonardo da Vinci (Mona Lisa, Poslední večeře Páně) – Raffael Santi – Michelangelo Buonarotti (výzdoba Sixtinské kaple) – Tizián – Albrecht Dürer – Lucas Cranach

10 Sandro Botticelli- Primavera, Zrození Venuše

11 Leonardo da Vinci- Dáma s hranostajem, Sv. Jan Křtitel

12 Sochařství Zobrazována krása lidského těla Sochy z bronzu, mramoru, dřeva Náhrobky, jezdecké pomníky Sochaři: – Donatello – Michelangelo: David, Mojžíš

13 David od Donatella a Michelangella

14 Otázky a úkoly 1. Charakterizuj hlavní znaky renesance. 2. Porovnej Michelangelovu a Donatellovu sochu Davida, jaké najdeš shodné a odlišné prvky? 3. Vysvětli, co je: – sgrafito – arkáda – dřevořez – humanismus 4. Zpracuj umělecký plakát o renesančním umělci.

15 Ukázky žákovských prací (k úkolu č. 4)

16 Zdroje, citace [online]. [cit. 2013-03-03]. Dostupné z: http://www.artmuseum.cz/reprodukce2_pohled.php?dilo_id=2859 [online]. [cit. 2013-03-03]. Dostupné z: http://www.artmuseum.cz/reprodukce2_pohled.php?dilo_id=3572 [online]. [cit. 2013-03-03]. Dostupné z: http://www.artmuseum.cz/reprodukce2_pohled.php?dilo_id=4471 [online]. [cit. 2013-03-03]. Dostupné z: http://www.artmuseum.cz/reprodukce2_pohled.php?dilo_id=351 [online]. [cit. 2013-03-03]. Dostupné z: http://www.artmuseum.cz/reprodukce2_pohled.php?dilo_id=630