Název školy: Střední škola sociální PERSPEKTIVA a Vyšší odborná škola, s.r.o. Adresa:Mírová 218/6 Dubí III - Pozorka Název projektu KLÍČE K POZNÁVÁNÍRegistrační.

Prezentace na téma: "Název školy: Střední škola sociální PERSPEKTIVA a Vyšší odborná škola, s.r.o. Adresa:Mírová 218/6 Dubí III - Pozorka Název projektu KLÍČE K POZNÁVÁNÍRegistrační."— Transkript prezentace:

1

2 Název školy: Střední škola sociální PERSPEKTIVA a Vyšší odborná škola, s.r.o. Adresa:Mírová 218/6 Dubí III - Pozorka Název projektu KLÍČE K POZNÁVÁNÍRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0928 Šablona: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Název a číslo materiálu: VY_52_INOVACE_4.A_2/8 Téma sady: Specifické potřeby jednotlivých klientů v sociálních službách Název: Potřeby seniorů Vytvořeno:22.1.2013Autor:Mgr. Kateřina Svobodová Vyučovací předmět: Sociální péče Ročník:III. Výsledky vzdělávání dle RVP: Ovládá základní techniky sociálního šetření Typ interakce: výklad Druh výukového zdroje: Klíčová slova: Senior, stáří, hodnocení potřeb seniorů Anotace: Prezentace je zaměřena na potřeby seniorů a na současné směry sociální práce se seniory. Zabývá se také teoreticky součástmi hodnocení potřeb seniorů.

3 * Stereotypní pohled na stáří – pojetí jako homogenní skupina bez individuálních rozdílů, jako zátěž pro společnost, náklady na zdravotní a sociální péči, důchody… * Chybí snaha najít pozitivní hodnoty stáří – velká skupina aktivních seniorů, ať již pracovně nebo jinak smysluplně. * Věk není důvod zvýšené péče

4 * Sociální práce směřuje zejména k nejvíce ohroženým starým lidem, * osamělým, * propuštěným z nemocnice, * dlouhodobě nemocným, s demencí, depresí, zmateným, * přijatým do institucí * žijícím v chudých čtvrtích * v nevyhovujících chladných bytech * vystavených špatnému zacházení, ponižování, segregaci * sociálně a geograficky izolovaným

5 * Rozhovor, pozorování, testování * Funkčnost rodiny * Komunita – sociální síť * Úroveň aktivity a soběstačnosti * Ekonomická situace * Dostupnost služeb * Vhodnost domácí péče z hlediska bezpečnosti fyzické i psychické – bezbariérovost, signalizace, vztahy

6 * Spolu s klientem a rodinou – BALÍČEK POTŘEBNÝCH SLUŽEB * Stačí pomoc sociální nebo i zdravotní?? * Stačí domácí péče? * Je vhodná alespoň poloinstitucionální péče? * Je třeba zvolit dlouhodobou institucionální péči? (hrozí strádání, nezabezpečení, osamělost) * Nutný INDIVIDUÁLNÍ PLÁN PÉČE i v domácím prostředí, měnit ho v závislosti na potřebách

7 * MATOUŠEK, O., et al. Sociální práce v praxi : Specifika různých cílových skupin a práce s nimi. Praha : Portál, 2005. 352 s. ISBN 80-7367-002-X.