Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0876 Střední odborné učiliště nábytkářské a.

Prezentace na téma: "Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0876 Střední odborné učiliště nábytkářské a."— Transkript prezentace:

1 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0876 Střední odborné učiliště nábytkářské a střední odborná škola, s.r.o. Horská 167, 460 14 Liberec Šablona III/2 Číslo materiálu VY_32_INOVACE _451 Autor Mgr. Irena Fadrhoncová Třída/ročník 4. ročník, nástavba Datum vytvoření 11. 8. 2013

2 Vzdělávací oblast Společenskovědní vzdělávání Tematická oblast Filozofie pro SOŠ – Tomáš Akvinský a scholastika Předmět Základy společenských věd Anotace (výstižný popis způsobu použití, případně metodické pokyny) Prezentace slouží k výkladu o Středověké filosofii. Klíčová slova Středověká filosofie, scholastika, Tomáš Akvinský, důkazy boží existence Druh učebního materiálu Výkladová prezentace Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

3 Mgr. Irena Fadrhoncová

4  Etapa, ve které žil a tvořil Tomáš Akvinský, se nazývá scholastika (11.-15.stol.)  Z latinského slova scholasticus = školský  Scholastika se snažila o rozumové podepření církevních dogmat.  Filozofie považována za služebnici teologie  Tématy k diskusi byl např.:  spor o univerzálie nebo  snaha dokázat boží existenci a to logickou úvahou

5  Univerzálie = obecné pojmy  Tento spor jde nazpět až k Platonovi a Aristotelovi  Krajní realisté se přikláněli k Platonově teorii o tom, že obecné pojmy reálně existují nezávisle na fyzickém světě  Umírnění realisté tvrdili, že obecné pojmy jsou stvořitelem zakódovány ve věcech samotných, takže z nich obecný pojem můžeme vyčíst (aristotelský model)  Nominalisté prohlašovali, že obecné pojmy jsou jména, tzn. Že jsou tvořena na základě zkušenosti následnou abstrakcí

6  Úkol:  Rozdělte so do šesti skupin.  Přečtěte si následující texty o tom, jak středověcí myslitelé dokazovali boží existenci, a formulujte důkaz vlastními slovy.  Poté vybraný zástupce přednese vaši formulaci důkazu před třídou.

7

8

9

10 1. Ontologický důkaz: Jestliže je Bůh dokonalý, musí existovat. Jinak by mu právě existence k dokonalosti chyběla. 2. Důkaz z pohybu: Jestliže přijmeme myšlenku, že pohyb musí být způsoben nějakým hybatelem, nutně z toho plyne, že na počátku světa stojí první hybatel, který všechen pohyb způsobí – Bůh. 3. Důkaz ze zřetězení příčin: Jestliže existuje vztah mezi příčinou a následkem, musí také existovat první příčina, která způsobila všechny následné příčiny – Bůh. 4. Důkaz z nahodilosti a nutnosti: všechno, co je kolem nás by také mohlo nebýt. Z toho plyne, že jednou byla doba, kdy nic z těchto nahodilých jsoucen nebylo. Proto nutně musí existovat něco, co neexistuje jen náhodně, ale nutně, aby to mohlo dát vzniknout všemu tomu, co existuje náhodně – Bůh. 5. Důkaz ze stupňovitosti bytí: Všechno jsoucno vykazuje různou míru bytí, a tedy je nutné si myslet, že existuje i něco, co je v míře bytí tím nejvyšším, čistým aktem bytí – Bohem. 6. Důkaz teleologický: Vše v přírodě kolem nás nám zjevně dává pocit, že je to účelně uspořádáno. Musí tedy existovat nějaká vše pořádající síla – Bůh.

11 Tomáš Akvinský

12  Italský mnich, člen řádu Dominikánů  Nejvýznamnější křesťanský filosof středověku.  Jeho učení vychází z Aristotela.  Tomáš spojil svou víru s filosofickým myšlením (i přes zjevné rozpory).  Padesát let po své smrti byl prohlášen za svatého

13  Etapa, ve které žil a tvořil Tomáš Akvinský, se nazývá scholastika  Studoval Aristotela a snažil se jeho filosofii vykládat tak, aby neodporovala křesťanské doktríně.  Zásadní problém pro Tomáš zněl: Aristoteles tvrdí, že svět existoval vždy, ale bible říká, že svět byl stvořen.  Důkazy boží existence, které Tomáš Akvinský formuloval jsme již četli.

14 Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt EU peníze školám „Inovace výuky“ registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0876 Zdroje: HEJDUK, Jiří: Občanský a společenskovědní základ. Filosofie – učebnice učitele. Computer Media, Kralice na Hané 2011. BUCKINGHAM, Ben a kol. Kniha filozofie. Praha: Knižní klub, 2013, ISBN 978-80-242-3912-5. Obrázek z internetu: Tomáš Akvinský: AUTOR NEUVEDEN. Světci k nám hovoří [online]. [cit. 23.9.2013]. Dostupný na WWW: http://catholica.cz/?id=367 Skenované obrázky: Důkazy boží existence: HEJDUK, Jiří: Občanský a společenskovědní základ. Filosofie – učebnice učitele. Computer Media, Kralice na Hané 2011, str. 51, 52.