Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Stupeň základního vzdělávání: 1. Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tématický okruh: Lidé a čas Téma: Husité Datum.

Prezentace na téma: "Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Stupeň základního vzdělávání: 1. Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tématický okruh: Lidé a čas Téma: Husité Datum."— Transkript prezentace:

1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Stupeň základního vzdělávání: 1. Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tématický okruh: Lidé a čas Téma: Husité Datum vzniku: srpen 2011 Ročník: 4. Anotace: materiál dokumentuje vznik husitského hnutí, je doplněn ukázkami husitských zbraní a vozové hradby

2 Husitské hnutí 15. století Zpracovala: Mgr.Růžena Bětíková VY_12_INOVACE_33_Vlastivěda_Husitské hnutí

3 Husité lidé, kteří se hlásili k učení Mistra Jana Husa spojoval je symbol kalicha (znamení rovnosti lidí) přijímali pod obojí – chleba (= tělo Páně) a vína z kalicha (= krve Páně) vybudovali opevněné město Tábor, kde se snažili žít podle bible

4 Husitské vojsko velitelé vojska se nazývali hejtmani základem armády husitů byly těžké bojové vozy s pěchotou, z vozů byly stavěny vozové hradby – opevnění, které se těžce překonávalo boje husitů byly zpočátku obranné, směřovaly proti křižákům (křížové výpravy vyhlašoval papež proti nepřátelům katolické víry) součástí vojska byly i ženy a děti (práčata) do bitev vedli vojsko kněží, kteří posilňovali vojsko po duchovní stránce

5 Husitské zbraně nejznámější zbraní husitů byl cep zbraně vyrobeny ze zemědělské- ho nářadí další zbraně: kosa, řemdih,palcát, sudlice (kopí), kropáč, ručnice (první ruční střelné zbraně), halapartna, praky sudlice:

6

7 Vozová hradba byla dřevěnou hradbou pro husity vozy se srazily k sobě a spojily řetězy v mezerách mezi vozy byla umístěna děla

8 Použité zdroje Stříbrná I.: Hlavní události českých dějin. Brno, Nová škola 2006 Schwarzová, M.: Dějiny českých zemí. Praha, SUN 2009 www.husitskamesta.net