Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/21.3569 Šablona:III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.

Prezentace na téma: "Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/21.3569 Šablona:III/2 Inovace a zkvalitnění výuky."— Transkript prezentace:

1 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/21.3569 Šablona:III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název materiálu:VY_32_INOVACE_05-05_Doba kamenná - prezentace Autor:Mgr. Lucie Holíková Ročník:6. Datum vytvoření:21.2.2014

2 Vzdělávací oblast:Člověk a společnost Tematická oblast:Dějepis pro 6. ročník Předmět:Dějepis Výstižný popis způsobu využití, metodické pokyny: Formou otázek procvičuje základní znalosti žáků o době kamenné. Lze hrát se třídou rozdělenou na dva týmy, které si na střídačku volí otázky (viz str. 4 prezentace). Klíčová slova:Doba kamenná, paleolit, mezolit, neolit, eneolit, hra Druh učebního materiálu:Prezentace - hra

3 Doba kamenná OPAKOVÁNÍ

4 Zvol si otázku a odpověz: Otázka č. 1 Otázka č. 2 Otázka č. 3 Otázka č. 4 Otázka č. 5 Otázka č. 6 Otázka č. 7 Otázka č. 8 Otázka č. 9 Otázka č. 10 Otázka č. 11 Otázka č. 12 Otázka č. 13 Otázka č. 14 Otázka č. 15 Otázka č. 16

5 1. Na jaká čtyři období dělíme dobu kamennou? PALEOLITStarší doba kamenná MEZOLITStřední doba kamenná NEOLITMladší doba kamenná ENEOLITPozdní doba kamenná ZPĚT ODPOVĚĎ

6 2. Ve kterém období doby kamenné proběhl evoluční vývoj člověka? V paleolitu – starší době kamenné. ZPĚT ODPOVĚĎ

7 3. Jak se živili lidé v PALEOLITU? muži - lov, rybolov ženy - sběr - bobule, hlízy, lesní plody, ptačí vejce ZPĚT ODPOVĚĎ

8 4. V období PALEOLITU vznikala osídlení i na našem území. Jmenuj alespoň 2 nejstarší osídlení u nás: u Prahy, Berouna, Brna, v Dolních Věstonicích ZPĚT ODPOVĚĎ

9 5. Jak se nazývá nejslavnější soška z doby kamenné, která byla na našem území nalezena? Věstonická Venuše ZPĚT ODPOVĚĎ

10 6. V období PALEOLITU docházelo ke střídání chladnějších a teplejších období. Jak tato období nazýváme? doby ledové a meziledové ZPĚT ODPOVĚĎ

11 7. Po skončení poslední doby ledové přichází období zvané MEZOLIT. Jak se změnila fauna a flóra? - zalesňování krajiny (bříza, borovice, dub…) - velká zvěř vyhynula (mamut), jiná se stěhovala na sever (sob, los) - lidé lovili zvěř dnešního typu (jelen, srnec, divoké prase, …) ZPĚT ODPOVĚĎ

12 8. Co označujeme pojmem „NEOLITICKÁ REVOLUCE“? Přechod od lovu a sběru k chovu zvířat a pěstování zemědělských plodin – tedy k zemědělství. ZPĚT ODPOVĚĎ

13 9. V období NEOLITU vznikají první domy a vesnice. a)Kdo obýval takový neolitický dům? b)Kdo stál v čele vesnice? a) příbuzné rodiny - rodová občina b) stařešina ZPĚT ODPOVĚĎ

14 10. Z čeho se stavěly domy v NEOLITU? Domy tvořily kůly propletené proutím a omazané hlínou. Střecha byla pokryta rákosem nebo slámou. ZPĚT ODPOVĚĎ

15 11. V ENEOLITU vznikaly nejstarší státní útvary. Které to byly? Jmenuj 4. Egypt, Mezopotámie, Indie, Čína ZPĚT ODPOVĚĎ

16 12. Na konci doby kamenné, v ENEOLITU, začali lidé poprvé k výrobě nástrojů a šperků používat kov načervenalé barvy. Který? měď ZPĚT ODPOVĚĎ

17 13. V ENEOLITU byly objeveny nové vynálezy, které usnadňovaly především práci v zemědělství? Jmenuj 3. dřevěné oradlo tažené dobytčaty kolo vůz ZPĚT ODPOVĚĎ

18 14. V ENEOLITU začaly vznikat nové typy domů, které nahrazovaly dřívější dlouhé neolitické domy. Jaké 2 typy domů znáš? zemnice a polozemnice ZPĚT ODPOVĚĎ

19 15. Vysvětli 2 spolu související pojmy: a)nadprodukce v zemědělství b)dělba práce a) Lidé již byli schopni vypěstovat více obilí, než bylo třeba. b) Vznikla vrstva zemědělců, řemeslníků a obchodníků. ZPĚT ODPOVĚĎ

20 16. V době kamenné lidé uctívali nejdříve bohyni Matku, později tzv. ………………… božstva. Doplň název a uveď příklady. ZPĚT ODPOVĚĎ Přírodní božstva (např. Měsíc, Slunce, hrom, déšť…)

21 Použité zdroje: Vlastní tvorba