Prioritní osa: 1 − Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.4 − Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0059.

Prezentace na téma: "Prioritní osa: 1 − Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.4 − Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0059."— Transkript prezentace:

1 Prioritní osa: 1 − Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.4 − Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0059 Název projektu: Inovace výuky prostřednictvím IT Název příjemce dotace: 4. základní škola Cheb, Hradební 14

2 © Ing. Petr Kvíz 2010 6. TŘÍDA Dějiny počítačů

3 Předchůdci Počítadlo či abakus je jednoduchá mechanická pomůcka usnadňující výpočty

4 Předchůdci První mechanický kalkulátor sestavil roku 1623 Wilhelm Schickard. Byl sestaven z ozubených koleček z hodinových strojků, uměl sčítat a odčítat šesticiferná čísla.

5 Nultá generace První, komu se podařilo sestrojit fungující počítací stroj, byl Německý inženýr Konrad Zuse. Roku 1938 spatřil světlo světa první počítač nazvaný Z1. Byl ještě elektromechanický, velmi poruchový a pro praktické použití nevhodný.

6 Nultá generace Počítač pod názvem Mark I. byl dodán v roce 1944 Harvardské Univerzitě. Počítač byl dlouhý 15 metrů. Mark I. dovedl sečíst dvě čísla za 0,3 s, vynásobit je za 6 s a o trochu složitější výpočet zvládl za minutu.

7 První generace (1945 až 1951) První generace je charakteristická použitím elektronek. Počítače byly poměrně neefektivní, velmi drahé, měly vysoký příkon, velkou poruchovost a velmi nízkou výpočetní rychlost. K programování počítače se používaly děrné štítky a pásky. Dokážete určit, na kterém obrázku je elektronka, děrný štítek a děrná páska?

8 Počítač ENIAC je historicky první kompletní elektronkový počítač, jehož vývoj byl dokončen v roce 1946 a pracoval až do roku 1955 pro americkou armádu. Při práci s desetimístnými čísly prováděl 357 (násobení) nebo 35 (dělení) operací za sekundu. Program byl nejdříve navrhnut na papíře a teprve poté nakonfigurován (před rokem 1948 pouze pomocí přepínačů, poté pomocí děrných štítků). Takovéto „programování“ trvalo mnoho hodin až několik týdnů. První generace (1945 až 1951) http://www.seas.upenn.edu/about-seas/eniac/index.php Počítač ENIAC dnes najdete v muzeu:

9 První generace (1945 až 1951) Počítač ENIAC

10 Počítače druhé generace charakterizuje použití tranzistorů, které dovolily zlepšit všechny parametry počítačů. Díky počátku obchodu s počítači byla snaha o co nejlepší využití počítače, proto vznikají první dávkové systémy, které byly zaváděny do počítače pomocí děrné pásky, štítků nebo magnetické pásky a které se využívaly při prodeji strojového času počítače (pronájem počítače po dobu vykonání programu). Druhá generace (1951 až 1965) Tranzistor je polovodičová součástka, která doslova změnila celý svět kolem nás. Je základem všech dnešních integrovaných obvodů, jako např. procesorů, pamětí atd.

11 Druhá generace (1951 až 1965) Počítač UNIVAC

12 Třetí generace (1965 až 1980) Třetí generace je charakteristická použitím integrovaných obvodů. Integrovaný obvod je moderní elektronická součástka. Jedná se o spojení (integraci) mnoha jednoduchých elektrických součástek, které společně tvoří elektrický obvod vykonávající nějakou složitější funkci. Mezi profesionály i amatéry se vžil zajímavý termín pro integrovaný obvod a to slovo je „šváb“.

13 Třetí generace (1965 až 1980) V roce 1976 začala firma Cray prodávat tehdy nejvýkonnější počítač na světě Cray-1.

14 Třetí generace (1965 až 1980) Počítač EC 1021 vyráběný v ČSSR pro svoji instalaci vyžadoval klimatizovaný sál o ploše cca 150 m 2 - počítačům se proto říkalo Sálové počítače. http://www.ics.muni.cz/25let/galerie/dkf/00200002.000_nahled.html

15 Čtvrtá generace (od roku 1981) Čtvrtá generace je charakteristická mikroprocesory a osobními počítači. Mikroprocesory v jednom pouzdře obsahují celý procesor (dřívější procesory se skládaly z více obvodů) a jsou to integrované obvody s vysokou integrací, které umožnily snížit počet obvodů na základní desce počítače, zvýšila se spolehlivost, zmenšily rozměry, zvýšila rychlost a kapacita pamětí. Nastává ústup střediskových počítačů ve prospěch pracovních stanic Přichází éra systémů DOS a vznikají grafická uživatelská rozhraní. S rozvojem počítačových sítí vzniká Internet, distribuované systémy. Výkon počítačů se zvyšuje použití několika procesorů..... Další generace zatím nejsou známy, protože není jisté, jakým směrem se bude vývoj ubírat. Mohly by to být stroje s umělou inteligencí, kvantové počítače nebo něco úplně jiného.

16 KONEC PREZENTACE Tento učební materiál byl vytvořen v rámci projektu:

17 http://jaromirmatucha.ic.cz/historie_pc/uvod.html Další informace.

18 Zdroje fotek: snímek č. 2: http://cs.wikipedia.org/wiki/Po%C4%8D%C3%ADtadlo snímek č. 3: http://www.supermartinovy.estranky.cz/clanky/pocitac/dejiny-pc.html.html snímek č. 4: http://www.cczwei.de/index.php?id=issuearchive&issueid=111 snímek č. 5: http://www.gonaci.ic.cz/mark.html snímek č. 6: http://www.bchytil.estranky.cz/clanky/vyuka/historie--vypocetni-techniky---kapitola-2.html, http://extrahardware.cnews.cz/jak-veci-funguji-%E2%80%93-zaznamova-media-pro-zacatecniky/strana/0/2 snímek č. 7: http://www.seas.upenn.edu/about-seas/eniac/ snímek č. 8: http://www.npr.org/blogs/13.7/2011/10/31/141865856/enablement-and-radical-emergence snímek č. 9: http://ucimse.webnode.cz/historie-pocitacu/ snímek č. 10:http://www.root.cz/clanky/ibm-a-sedm-trpasliku-pata-cast/ snímek č. 11: http://cs.wikipedia.org/wiki/Integrovan%C3%BD_obvod snímek č. 12: http://www.root.cz/clanky/ibm-a-sedm-trpasliku-prvni-cast/ snímek č. 13: http://www.fi.muni.cz/usr/jkucera/pv109/vystavka/xprocha1_03-01.html snímek č. 14: http://www.zstgmivancice.cz/studium/info6/kap02.html

19 Autor výukového materiálu: Ing. Petr Kvíz Digitální učební materiál byl vytvořen v období od 1. 10. 2010 do 28. 2. 2011 Digitální učební materiál je určený pro 6. ročník Vzd ě lávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzd ě lávací obor: Informatika Téma: Dějiny počítačů Anotace: Účelem této prezentace je vysvětlit žákům, jaká je historie vývoje počítačů, jak se postupně měnil vzhled a výkon až do dnešní podoby.