Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0811 Název školyGymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II Kód materiáluVY_62_INOVACE_12_02 Název materiáluKalkulačka.

Prezentace na téma: "Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0811 Název školyGymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II Kód materiáluVY_62_INOVACE_12_02 Název materiáluKalkulačka."— Transkript prezentace:

1 Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0811 Název školyGymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II Kód materiáluVY_62_INOVACE_12_02 Název materiáluKalkulačka pro výpočet nemocenské AutorMgr. Pavel Lintner Tematická oblastFinanční gramotnost Tematický okruhTabulkový kalkulátor Ročník1 Datum tvorbyleden 2013 Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

2 Kalkulačka pro výpočet nemocenské

3 Úvod do problému  každému zaměstnanci náleží v případě pracovní neschopnosti náhrada mzdy a nemocenská, jejichž výše se řídí následujícími pravidly:

4 Úvod do problému 1.během prvních 21 kalendářních dní pracovní neschopnosti získává od zaměstnavatele za každý pracovní den náhradu mzdy (kromě prvních tří pracovních dní) ve výši 60 % redukovaného vyměřovacího základu (podrobnosti přímo v tabulce zadání nebo na internetu)

5 Úvod do problému 1.od 22. kalendářního dne pracovní neschopnosti získává od správy sociálního zabezpečení za každý kalendářní den nemocenskou ve výši 60 % redukovaného vyměřovacího základu (podrobnosti opět přímo v tabulce zadání nebo na internetu)

6 Zadání úkolu  Vytvořte kalkulačku, která ze zadané průměrné měsíční hrubé mzdy zaměstnance vypočítá výši náhrady mzdy a nemocenské.

7 Pokyny k řešení  stáhněte a otevřete si tabulku NemocenskaKalkulacka.xlsx nebo NemocenskaKalkulacka.ods NemocenskaKalkulacka.xlsx NemocenskaKalkulacka.ods  na listu Zadání doplňte vzorce do červeně ohraničených buněk podle pokynů uvedených v poznámkách v jejich sousedství

8

9 Pokyny k řešení  správnou funkčnost vzorců si průběžně kontrolujte porovnáním spočítaných hodnot ze stejně zadané hrubé mzdy na kartách Zadání a Řešení

10 Pokyny pro vyučující  před zahájením práce znemožněte žáků čtení vzorců v buňkách na listu Řešení (uzamkněte a zaheslujte list)  zajistěte ale funkčnost kalkulačky a možnost měnit vstupní údaj, aby si žáci mohli průběžně ověřovat správnost své práce

11 Pokyny pro vyučující  seznamte se v rozsahu tohoto příkladu s problematikou dávek nemocenského pojištění