ADJECTIVES Anotace: Materiál je určen pro žáky 9. ročníku a slouží k výkladu či zopakování nejpoužívanějších přídavných jmen Název školy: ZŠ štětí, Ostrovní.

Prezentace na téma: "ADJECTIVES Anotace: Materiál je určen pro žáky 9. ročníku a slouží k výkladu či zopakování nejpoužívanějších přídavných jmen Název školy: ZŠ štětí, Ostrovní."— Transkript prezentace:

1 ADJECTIVES Anotace: Materiál je určen pro žáky 9. ročníku a slouží k výkladu či zopakování nejpoužívanějších přídavných jmen Název školy: ZŠ štětí, Ostrovní 300 Autor: Lenka Pizúrová Název materiálu: VY_32_INOVACE_AJ.9.06_adj ectives Název: Adjectives Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk – anglický jazyk Téma: Přídavná jména Ročník: 9. školní rok: 2011/2012 Datum: 27. 02. 2012

2 ADJECTIVE ORDER SIZETEMPER ATURE COLOURORIGINMATERIA L abig-redGerman-car a-warmdark--night hisshort-brown-curlyhair thesmall---silverearrings

3 PRACTICE  Put the words in the correct order:  long snake a green →  big the fire warm →  man fair tall a →  a spider huge brown →  cold nights long →  a grey morning cool →  brown warm eyes → a long green snake the big warm fire a tall fair man a huge brown spider long cold nights a cool grey morning warm brown eyes

4 OPPOSITES large normal tall slim fit light fastintelligent old good stupidstrangeshortslowsmallunfitfatbaddark young

5 OPPOSITES good-looking wide crooked high thick safe cool hard hot happy narrowthinlowuglystraight dangerousunhappy/sad cold softwarm

6 GOOD or BAD? great delicious amazing nice boring interesting gorgeous wonderful terrible horrible

7 FILL IN THE TABLE A countryAn animalA face

8 POSSIBLE SOLUTION A countryAn animalA face largebigbeautiful fastugly flatsmallnarrow hillydangeroushappy smallpoisonousoval

9 METODICKÝ NÁVOD  Materiál slouží k zopakování/výkladu nejpoužívanějších přídavných jmen  Slide 2: tabulka uspořádání adjektiv v aj  Slide 3: procvičení uspořádání adjektiv  Slide 4 + 5: adjektiva opačného významu (po pokliku na příslušné př. jméno dole se toto př. jméno přesune ke svému opaku)  Slide 6: žáci doplňují do tabulky př. Jména vyjadřující pozitivní a negativní emoce  Slide 7: žáci doplňují možná přídavná jména dle skupiny (země, zvíře, obličej)  Slide 8: možné řešení tabulky ze slidu 7

10 ODKAZY  Klipart [on-line]. 2011 [cit. 2011-02-26]. Dostupný z www:  http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?ex=2&qu=smajl%C 3%ADk#ai:MC900433160|mt:0| http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?ex=2&qu=smajl%C 3%ADk#ai:MC900433160|mt:0|  http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?ex=2&qu=smajl%C 3%ADk#ai:MC900434395|mt:0| http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?ex=2&qu=smajl%C 3%ADk#ai:MC900434395|mt:0|