Zpracováno: Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Advertisements

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Autor: Mgr. Libor Sovadina

DYNAMIKA HMOTNÉHO BODU 2. NEWTONŮV POHYBOVÝ ZÁKON

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Gymnázium, Havířov-Město, Komenského 2, p.o. Tato prezentace.

Zpracováno: Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

HOSPODÁŘSKÉ ORGANIZACE - opakování

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Gymnázium, Havířov-Město, Komenského 2, p.o. Tato prezentace.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

PČ_008_Práce z přírodnin – ježek

Zpracováno: Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

Zpracováno: Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

PČ_015_Práce s papírem – korálky

FYZIKA PRO IV. ROČNÍK GYMNÁZIA - OPTIKA

Zpracováno: Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Zpracováno: Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

PČ_012_Kombinovaná technika – obrázek s motýly

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Gymnázium, Havířov-Město, Komenského 2, p.o. Tato prezentace.

Světová poezie 1. poloviny 20. století Opakování

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Autor: Mgr. Hana Krajčová

Národní parky - opakování Autor: Mgr. Helena Nováková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/

KRAJINA – PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM ŽIJEME Autor: Mgr. Helena Nováková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Registrační číslo.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná.

Christian Morgenstern Šibeniční písně

PŘIZPŮSOBIVOST ROSTLIN A ŽIVOČICHŮ

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Autor: Mgr. Libor Sovadina

Odchylka přímky a roviny Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_414_VoIP AUTOR: Ivana Mikulenková ROČNÍK, DATUM: 9. ročník,

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

Výsledný odpor rezistorů spojených za sebou

„Výuka na gymnáziu podporovaná ICT“.

Vlci Pří_087_Rozmanitost přírody_Vlci Autor: Mgr. Marie Boučková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Registrační číslo.

ANALYTICKÁ GEOMETRIE VZÁJEMNÁ POLOHA KUŽELOSEČKY A PŘÍMKY Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo.

PČ_005_Práce s drobným materiálem_Kašírovaná dýně

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

HOSPODÁŘSKÉ ORGANIZACE - opakování Autor: Mgr. Helena Nováková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Registrační číslo projektu:

Renesance 2 Vrcholné období. Renesance 2 Vrcholné období.

Savci – řád: sudokopytníci

Odchylka rovin Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na.

Planety sluneční soustavy – Velké planety

Giuseppe Arcimboldo Název školy

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná.

PŮSOBENÍ VODY V PÍSKOVCÍCH

Zpracováno: Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

Polohové konstrukční úlohy I – průnik rovin konstrukce průsečnice Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační.

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná.

Odchylka přímek Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ s názvem „Výuka.

Název školyZákladní škola a mateřská škola Libchavy Název a číslo projektu EU peníze pro ZŠ Libchavy CZ.1.07/1.4.00/ Číslo a název klíčové aktivityIII/2.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 Autor: Mgr. Magda Špačková Název materiálu: VY_12_INOVACE_CJ.6.Spc.09a_Arcimboldo Datum:

Název školy ZŠ a MŠ Březno Název: Autor: Iveta Plíšková

Transkript prezentace:

Zpracováno: 2. 5. 2014 Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0794 s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná ICT“. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Zpracováno: 2. 5. 2014 Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

Giuseppe Arcimboldo italský malíř 16. století – období renesance vynalezl typ podobizny skládající se z malovaných zvířat, květin, ovoce a různých předmětů komponovaných do podoby lidské hlavy některé obrazy jsou satirické portréty osobností od dvora v době vlády Rudolfa II., jiné jsou alegorické personifikace, např. Jaro

Giuseppe Arcimboldo Portrét Rudolfa II. Oheň

VÝTVARNÝ NÁMĚT inspirovat se neobvyklým způsobem malovanými portréty malíře Arcimbolda seznámit se s obrysovou kresbou hlavy a základním rozvržením obličejových částí člověka začlenit kresebně i barevně zvládnutou podobu běžných věcí nebo rostlin uplatnit osobní fantazii při dotváření arcimboldského portrétu

VÝTVARNÉ POTŘEBY měkčí tužka, plastická guma bílý tvrdý papír A3 pastelky barvy vodové či temperové, štětce

VÝTVARNÝ POSTUP tužkou nakreslit obrys hlavy, umístění očí, nosu a úst vytvořit obličej kresbou obrysů věcí, rostlin – ovoce, zelenina, květiny apod. do jednotlivých částí náčrtu obličeje barevně doplnit sytými barvami

Ukázky studentských prací

zdroje Giuseppe Arcimboldo: Giuseppe Arcimboldo. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2013 [cit. 2014-05-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Arcimboldo#mediaviewer/Soubor:Giuseppe_Arcimboldo.jpg Giuseppe Arcimboldo. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2013 [cit. 2014-05-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Arcimboldo ARCIMBOLDO, Giuseppe. Arcimboldovertemnus: Portrét Rudolfa II., 1590. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2013 [cit. 2014-05-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Arcimboldo#mediaviewer/Soubor:Arcimboldovertemnus.jpeg ARCIMBOLDO, Giuseppe. Arcimboldo Fire: Oheň, The Fire. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2013 [cit. 2014-05-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Arcimboldo#mediaviewer/Soubor:Arcimboldo_Fire.jpg Foto: Archiv studentských prací Mgr. Dobruše Fajkusová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dobruše Fajkusová.