Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Projekt Škola činností CZ.1.07/1.4.00/21.30.20 VY_52_INOVACE_36_Př9 Základní škola Loket, okres Sokolov Zvětrávání Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost. © Radoslava Jarošová

Název: Dotváření zemského povrchu - zvětrávání Anotace: Vnější přírodní činitelé- zvětrávání mechanické, chemické a biologické Autor: Radoslava Jarošová Jazyk: český Očekávaný výstup: vysvětlí pojem zvětrávání, rozdělí druhy zvětrávání a uvede příklady vnějších geologických dějů, objasní pojem zemský povrch a jeho vznik Klíčová slova: zvětrávání, horniny, minerály, kamenné moře, puklina, mrazové zvětrávání Druh učebního materiálu: pracovní list Druh interaktivity: aktivita Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: ZŠ – druhý stupeň Ročník: devátý Vazby na ostatní materiály: žádné

Doplň do textu vhodné pojmy: Vnější geologické děje narušují zemský povrch: a) postupné narušení a rozpad hornin - zvětrávání b) materiál vzniklý zvětráváním je přemisťován c) dochází k usazování Usazováním a zpevněním materiálu , vzniklého zvětráváním hornin, se vytvářejí horniny usazené. . Podle způsobu a příčin rozrušování hornin dělíme zvětrávání na mechanické, chemické a biologické .. Hlavní příčina mechanického zvětrávání jsou změny teplot. . Chemické zvětrávání - zde působením vzduchu a vody dochází ke změně chemického složení minerálů. Vznikají minerály nové. . Rozrušování hornin způsobené činností organismů se nazývá biologické zvětrávání. řešení

Řešení: Vnější geologické děje narušují zemský povrch: a) postupné narušení a rozpad hornin - zvětrávání b) materiál vzniklý zvětráváním je přemisťován c) dochází k usazování Usazováním a zpevněním materiálu , vzniklého zvětráváním hornin, se vytvářejí horniny usazené. Podle způsobu a příčin rozrušování hornin dělíme zvětrávání na mechanické, chemické a biologické. Hlavní příčina mechanického zvětrávání jsou změny teplot. Chemické zvětrávání - zde působením vzduchu a vody dochází ke změně chemického složení minerálů. Vznikají minerály nové. Rozrušování hornin způsobené činností organismů se nazývá biologické zvětrávání. zpět

K obrázků přiřaď druhy zvětrávání: C A B D E řešení

Řešení: C B A D E Biologické zvětrávání hematit limonit Puklina, vzniklá v důsledku fyzikálního( mechanického) zvětrávání. Mechanické zvětrávání Kamenné moře Biologické zvětrávání B A D hematit E limonit Vzniklý chemickým zvětráváním zpět

Základní škola Loket, okres Sokolov Seznam použité literatury a pramenů: Zdroje: Přírodopis 9 pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2007. ISBN 978-80-7238-587-4. Zeměpis pro 6. ročník 2. díl Přírodní obraz Země. Brno: NOVÁ ŠKOLA, s. r. o., 2007. ISBN 80-7289-081-6. Přírodopis pro 9. ročník Geolgie a ekologie. Brno: NOVÁ ŠKOLA, s. r. o., 2010. ISBN 978-80-7289-184-9. Přírodopis 9. Olomouc: PRODOS, 2000. ISBN 80-7230-069-5. Cs.wikipedia.org/wiki/Kamenné_moře cs.wikipedia.org/wiki/Zvětrávání cs.wikipedia.org/wiki/Zvětrávání cs.wikipedia.org/wiki/Hematit cs.wikipedia.org/wiki/Limonit [online]. 2008 [cit. 2013-02-18]. Dostupné z: cs.wikipedia.org/wiki/Kamenné_moře cs.wikipedia.org/wiki/Zvětrávání cs.wikipedia.org/wiki/Zvětrávání cs.wikipedia.org/wiki/Hematit cs.wikipedia.org/wiki/Limonit Objekty, použité k vytvoření sešitu, jsou součástí SW Smart Notebook nebo pocházejí z veřejných knihoven obrázků (public domain) nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Autor: Radoslava Jarošová Základní škola Loket, okres Sokolov radka.jarosova@zsloket.cz únor 2013