Název školyIntegrovaná střední škola technická, Vysoké Mýto, Mládežnická 380 Číslo a název projektuCZ.1.07/1.5.00/ Inovace vzdělávacích metod EU - OP VK Číslo a název klíčové aktivityII/2 – Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Autor Věra Soušková Číslo materiálu VY_22_INOVACE_ANJ_3,4S3U2N_SO_29_31 Název The Czech Republic Druh učebního materiálu Prezentace PowerPoint Předmět Anglický jazyk Ročník 3.,4. roč. SŠ, 3.roč. SOU. 2. roč. nástavbového studia Tématický celek Konverzace: The Czech Republic Anotace Výkladová prezentace je zaměřená na rozšíření slovní zásoby a osvojení informací o České republice.. Podněcuje žáky k diskusi, k vyjadřování vlastních názorů. Metodický pokyn Prezentace s využitím dataprojektoru na 45 minut. Instrukce přímo na jednotlivých snímcích. Součástí je klíč ke cvičením. Klíčová slova State, population, regions, currency, capital, bordering Očekávaný výstup Žáci si osvojí slovní zásobu o České republice– na jejím základě si procvičí ústní projev- vyjadřují své názory, diskutují na dané téma. Datum vytvoření

THE CZECH REPUBLIC

W RITE DOWN AT LEAST FIVE POINTS THAT ARE CONNECTED WITH THE C ZECH R EPUBLIC 1. ___________________________________________ 2. ___________________________________________ 3. ___________________________________________ 4. ___________________________________________ 5. ___________________________________________ 6. ___________________________________________ 7. ___________________________________________ 8. ___________________________________________ 9. ___________________________________________ 10. __________________________________________

WRITTEN TASKS. FILL IN THE MISSING VOWELS AND COMPLETE THE INFORMATION ABOUT THE C ZECH R EPUBLIC EST_ BLISHM_NT C_PIT_L _NTHEM ST_TE P_RL_AM_NTAR_ _DMIN_STR_T_VE C_RRENC_ BORD_R_NG P_PUL_T_ON _REA M_MB_R PR_M_ R_GI_NS G_VERNM_NT 1.__________________: million 2.__________________: 78,866 km 2 3.Date of ____________________ : 1 January ………… 4._______________ of the EU since: 1 May ………….. 5.__________________ countries : Austria, Germany, Poland, Slovakia 6.Political system: ______________ democracy 7.Head of ______________ : president 8.Head of ______________ : __________ minister 9._____________ city: Prague 10.National _____________ : Kde domov můj 11._____________ division: 13 ______________ plus the city of ……… _______________ : Czech crown PR_G_ _

KEY: 1.POPULATION: million 2.AREA: 78,866 km 2 3.Date of ESTABLISHMENT : 1 January MEMBER of the EU since: 1 May BORDERING countries : Austria, Germany, Poland, Slovakia 1.Political system: PARLIAMENTARY democracy 2.Head of STATE : president 3.Head of GOVERNMENT : PRIME minister 9. CAPITAL city: Prague 10. National ANTHEM : Kde domov můj 11. ADMINISTRATIVE division: 13 REGIONS plus the city of PRAGUE 12. CURRENCY : Czech crown

GEOGRAFICAL FEATURES. U NSCRAMBLE AND FILL IN THE MISSING WORDS LAEK PNALT NURATAL PRAK REIVR PIONT CEVAS AMANIL ASYBS 1. Highest ________________ : Sněžka (1,602 m above sea level) 2. Lowest _________________ : Hřensko (116 m above sea level) 3. Largest and deepest _____________ : Černé jezero (18.4 / 36.8 m) 4. Longest ___________ : Vltava (433 km) 5. The highest concentration of _______________ : Moravian Karst (over1,100) 6. Deepest ____________ : Macocha (135.5 m) 7. _____________ resources: hard coal, soft coal, kaolin, clay, graphite, timber 8. Largest national ____________ : Šumava (685.5 km 2 ) 9. Rare ______________ species: lynx, newt, otter, owl 10. Protected ____________ species: iris, crocus, cotton grass

K EY : 1. Highest peak : Sněžka (1,602 m above sea level) 2. Lowest point : Hřensko (116 m above sea level) 3. Largest and deepest lake : Černé jezero (18.4 / 36.8 m) 4. Longest river : Vltava (433 km) 5. The highest concentration of caves : Moravian Karst (over1,100) 6. Deepest abyss : Macocha (135.5 m) 7. Natural resources: hard coal, soft coal, kaolin, clay, graphite, timber 8. Largest national park : Šumava (685.5 km 2 ) 9. Rare animal species: lynx, newt, otter, owl 10. Protected plant species: iris, crocus, cotton grass Lynx – rysiris - kosatec Newt – mlokcrocus - šafrán Otter – vydracotton grass - suchopýr Owl - sova

SIGHTSEEING. F ILL IN THE MISSING WORDS AND MATCH THE PLACE NAMES WITH THE SIGHTS THEY ARE KNOWN FOR. springs cathedral fortress vineyard synagogue auditorium chateau functionalist gargoyles chapel Lednice Brno Český Krumlov Prague Mariánské Lázně 1. a __________ (combination of Baroque, Classical and neo-Gothic styles) surrounded by an English garden style park; a lonely minaret - ______________ 2. a revolving ____________; a miraculously preserved Baroque theatre; the Rose Festival - _____________ 3.the modern ____________ Villa Tugendhat; Špilberk castle; a motor racing circuit - ____________ 4.a spa town, curative carbon dioxide ___________, the Singing Fountain - _____________ 5. St. Vitus‘ ____________, the Dancing Building, “the city of a hundred spires“ - ________________ 6. the third largest ____________ in the world; the Gothic Church of St. Bartholomew; a famous brewery - ____________

K EY : 1. a chateau (combination of Baroque, Classical and neo-Gothic styles) surrounded by an English garden style park; a lonely minaret - Lednice 2. a revolving auditorium; a miraculously preserved Baroque theatre; the Rose Festival – Český Krumlov 3.the modern functionalist Villa Tugendhat; Špilberk castle; a motor racing circuit - Brno 4.a spa town, curative carbon dioxide springs, the Singing Fountain – Mariánské Lázně 5. St. Vitus‘ Cathedral, the Dancing Building, “the city of a hundred spires“ - Prague 6. the third largest synagogue in the world; the Gothic Church of St. Bartholomew; a famous brewery - Plzeň

S PEAKING TASKS. Make a presentation about the Czech Republic. Which places would you recommend to foreigners. Why?

Zdroje: Belán, Juraj. Vocabulary practice. TAVA Grafical,s.r.o.,Brno, ISBN s. 184, 185, 186, 187.