vytvořený v projektu OP VK

Název: Oblasti teplého pásu Oblast: Zeměpis 6. ročník
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Test určování savců světa
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Inovace a zkvalitnění výuky projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST.
Vzdělávací oblast-obor-tém. okruh Umění a kultura, člověk a zdraví Hudební výchova – populární hudba Název materiáluPoznej zahraniční kapelu AnotacePopulární.
VY_ 32_INOVACE_HV.33 Vzdělávací oblast-obor-tém. okruh Umění a kultura, člověk a zdraví Hudební výchova – populární hudba Název materiáluPoznej kytaristy.
Savana Obr. 1 – Savana – Gambie
Rámci projektu Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM CZ.1.07/1.4.00/ Dětský domov, základní.
Výukový matriál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5
OSTATNÍ DRUHY DOPRAVY.
Číslo v digitálním archivu školyVY_32_INOVACE_Zem8_06 Sada DUMZeměpis 8 PředmětZeměpis Název materiáluEvropské hospodářství - Doprava Anotace Prezentace.
Název školy: ZŠ a MŠ Černčice, Okres Náchod Autor: Mgr
Název školy: ZŠ a MŠ Černčice, Okres Náchod Autor: Mgr
Ježek západní.
CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_539_Př8     Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu                      
Poznávání zvířátek ze zoologické zahrady
Louka x pole 7. třída Mgr. Zuzana Holemá-Skřivánková ZŠ, Liberec, Na Výběžku 118, p. o. vytvořeno: září 2012 EU – peníze školám CZ.1.07/1.4.00/
AMERIKA Křížem krážem Amerikou III2-Z7-I-20
Vzdělávací oblast-obor-tém. okruh Umění a kultura, člověk a zdraví Hudební výchova – populární hudba Název materiáluPoznej české zpěváky 3 AnotacePopulární.
Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře
Vliv klimatu na faunu 1.A.
„ČERNÝ KONTINENT“ Obr. 1,2 Obr. 3 Obr. 4 Obr. 5 Obr. 6.
Vzdělávací oblast-obor-tém. okruh Umění a kultura, člověk a zdraví Hudební výchova – hudební nástroje Název materiáluPoznej hudební nástroje 2 AnotacePoznávání.
Vzdělávací oblast-obor-tém. okruh Umění a kultura, člověk a zdraví Hudební výchova – hudební nástroje Název materiáluPoznej hudební nástroje 4 AnotacePoznávání.
Poznávání savců 8. ročník
Rámci projektu Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM CZ.1.07/1.4.00/ Dětský domov, základní.
Rg asie – obyvatelstvo a sídla
Rámci projektu Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM CZ.1.07/1.4.00/ Dětský domov, základní.
Planeta Země – Vnitřní a vnější tropy
TROPICKÝ LES - PRALES.
SAMOSTUDIUM TEST CHOBOTNATCI: SLON INDICKÝ SLON AFRICKÝ SLON PRALESNÍ
Zkvalitnění výuky přírodovědných předmětů s cílem zvyšování motivace
Přídavná jména - množné číslo 2
Medvědovité šelmy Mgr. Vlastimil Homolka Zkvalitnění výuky přírodovědných předmětů s cílem zvyšování motivace žáků ke vzdělávání v těchto oborech registrační.
Třída: SAVCI - II Řád: Ploutvonožci Řád: Kytovci Řád: Chobotnatci
Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“ CZ.1.07/1.1.10/
Lichokopytníci.
Tropický deštný les Petra Schwarzbachová 2012.
Zkvalitnění výuky přírodovědných předmětů s cílem zvyšování motivace
Spolková republika Německo
sudokopytníci (přežvýkavci) – kančil menší
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_128 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Daniela Kemrová Předmět.
Elektronická učebnice - I
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
CZ.1.07/1.1.10/
Výukový matriál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5
Poznávání listnatých a jehličnatých stromů
Modernizace výuky na ZŠ Česká Lípa, Pátova ulice
Moje první prezentace. Téma : zvířata.
Poznávání lesních zvířátek
Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován.
Savci Volně žijící zvířata Svět kolem nás
TROPICKÝ PÁS Tropický deštný les
Asie – vegetační pásy a živočišstvo
Mgr. Iva Havlíková ZŠ Jenišovice VY_32_INOVACE_313
Cizokrajné ekosystémy Živočichové - zástupci
Rámci projektu Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM CZ.1.07/1.4.00/ Dětský domov, základní.
Mgr. Iva Havlíková ZŠ Jenišovice VY_32_INOVACE_314
Téma hodiny: Brazílie – základní údaje, přírodní poměry
Savany Petra Schwarzbachová 2013.
Zoogeografické oblasti
Léto. Léto Povídej, co děláš o prázdninách. Poznej, jaké ovoce v létě dozrává.
Správná odpověď ► klik na obrázek
PŘÍRODNÍ KRAJINA: 1) Tropický pás: a) tropický deštný les b) savana c) poušť a polopoušť 2) Subtropický pás: a) tvrdolistý les 3) Mírný pás: a) step b)
Savana Obr. 1 – Savana – Gambie
MĚ SE JEN TAK NEZBAVÍŠ Malá Nedbalová.
Název školy: ZŠ a MŠ T. G. Masaryka Fulnek
VY_32_INOVACE_16_Z_SAVANY
ŽIVOČICHOVÉ SAVAN Dostupné z Metodického portálu ISSN:  , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem.
Savany.