SLOVENSKÁ LITERATÚRA PO ROKU 1945

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
ČESKÁ LITERATURA 2. POLOVINY 20. STOLETÍ
Advertisements

Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace Autor: Mgr. Dana Vicherková Datum: Název: VY_32_INOVACE_1.2.4.
Významné mezníky ve vývoji po r. 1945
Mgr. Bc. Peter Adamko, PhD. NAT a Proxy.
Konzervativizmus Marek Kačmár
Prínos prebiehajúcich partnerstiev 2011, 2012 pre realizátorov projektov Výsledky prieskumu.
SLOVENSKÁ POÉZIA PO ROKU 1945
Trendy v cestovnom ruchu (CR) a spotrebiteľ ako cestovateľ
Manažérska informatika
Spoločenský tanec.
Ako sa žilo v minulosti -skanzeny
Prírodoveda pre 3. ročník: Križanová Denysa
Sociálne skupiny, školská trieda
Prezentácia činnosti predmetovej komisie pre predmety: slovenský jazyk, anglický jazyk a nemecký jazyk Členovia: Mgr. Svatopluk Čech PaedDr.
Počítačové vírusy.
Šansón Ema Rybárová.
Zložky štátnej moci Prezentáciu pripravili: Kristína Barčiaková, Dominik Belčík, Michaela Podhorová, Claudia Potočárová .... II.B.
Jaroslav Mihálik Emília Podoláková Katedra politológie FF UCM Trnava
SOČ 3. roč. v prípade, že máme problém, aký výskum ku svojej teoreticke časti použijeme, môžeme vykonať sociologický, psychologický alebo edukačný (napr.
Výber maturitných predmetov
Využitie marketingu v médiách
Filmová realita.
a mnoho ďalších odborníkov zo SR, ČR a Poľska s podnetnými témami Na konferencii vystúpili primátor mesta Banská Bystrica Mgr. Peter Gogola, prof.
JUDr. Jozef Lettrich ( Diviaky New York)
Andrej Sládkovič Vlastné meno: Andrej Braxatoris
RÍMSKOKATOLÍCKA CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie Cirkev – Božia rodina (téma) pre 2. ročník ZŠ (určenie) Ing. Zuzana.
Čo je informatika? Je všeobecne veda o informáciách.
Vojtech Mihálik 1926 – Dolná Streda Bratislava
Kultúra na Slovensku Slovenská kultúra sa javí ako jedna z najdynamickejších kultúr strednej Európy. Patrik Šoš.
Milionár.
Prirodzený pohyb obyvateľstva / migrácia /
Guillaume Apollinaire * 26. august 1880, Rím-† 9. november 1918, Paríž
(Digitálny prezentačný materiál)
Lyrika Ľudové piesne.
SLOVENSKÁ LITERATÚRA PRE DETI A MLÁDEŽ
SVETOVÁ LITERATÚRA MEDZI DVOMA SVETOVÝMI VOJNAMI (1918 – 1945)
Symboliymus, novosymbolizmus
Náboženstvo Rómov Mgr. Ingrid Slančíková.
Renesancia M. Hisemová, II.D.
Informácie okolo nás Kódovanie znakov.
Toto je prvý bod prezentácie Toto je druhý bod prezentácie
Romantizmus.
Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Veková skupina Vzdelávacie ciele
Prečo vzducholoď lieta
Príkaz riaditeľa Kód ITMS projektu „Učíme inovatívne, kreatívne a hravo – učíme pre život a prax“ „Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
Milan Rastislav Štefánik
Ing. Zlatica Molčanová Košice
Sociálno-psychologický realizmus
POPULÁRNA PIESEŇ ( Literatúra pre 8.ročník ZŠ )
PRACOVNÝ ČAS SKRACOVANIE ? SITUÁCIA NA TRHU PRÁCE FLEXIBILITA
Rizikové správanie študentov prvých ročníkov košických vysokých škôl
MIESTO, KTORÉ MÁM RaDa BIANKA LACKOVÁ 7.ROČ.
Nebojte sa! Ján Pavol II..
Pozývame na vedeckú konferenciu
Podnikové hospodárstvo
Vincent Šikula - Prázdniny so strýcom Rafaelom
Aký by mal byť dobrý učiteľ
Hraný film (angl. fiction film; nem. r. Spielfilm) film, ktorý zobrazuje fiktívne inscenované dramatické akcie a situácie.
NETIKETA.
Anton Bernolák Fotogaléria Životopis Štúdiá
Pop art Ch.Balko 9.b.
Tematický celok: „Človek a komunikácia“
Informatika Adriana Petríková 1.A.
Vývinové tendencie slovenskej medzivojnovej prózy
Zemské magnetické pole
Zuzana Jenčiková 3.A
Formy vlády Atény - Sparta
Filip Rzavský 1. G Arabské číslovky.
Vývin slovenskej poézie po r. 1945
Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676 Autor: Mgr
Transkript prezentace:

SLOVENSKÁ LITERATÚRA PO ROKU 1945

1945 – 1948 povojnové roky dramatickým a zložitým obdobím mnohí autori prekonávajú tvorivú krízu, iní sa utiahli do vnútornej emigrácie /Smrek, Lukáč, Novomeský/, niektorí emigrovali /predstavitelia katolíckej moderny/, iní boli násilne umlčaní nadviazalo sa na predvojnový pluralitný, demokratický model literatúry /popri sebe existuje viac umeleckých smerov a orientácií/ zo staršej generácie tvoria nadrealisti a katolícka moderna mladší autori, ktorí do literatúry vstupovali počas vojny, uplatňujú moderné prvky v skutočnosti však postupne dochádza k rozpadu a zániku avantgardných a moderných smerov a prevahu nadobúda socialisticky orientovaná tvorba väčšina nadrealistov sa vzdala experimentovania a prešla na pozície socialistického realizmu katolícka moderna nebola ochotná zmeniť charakter svojej tvorby a postupne sa odmlčali alebo emigrovali

1948 – 1956 komunistická strana prevzala moc a za jediný prijateľný a oficiálny umelecký smer bol vyhlásený socialistický realizmus všetky ostatné smery boli vyhlásené za dekadentné, úpadkové a menejcenné literatúra musí slúžiť záujmom a cieľom komunistickej strany /autori sa majú viac sústreďovať na spoločenské témy, najžiadanejšími sú diela o SNP, o oslobodení, fašizme, buržoázii, budovaní socializmu, básne o triednom boji, o plnení plánu, o združstevňovaní dediny, o Stalinovi, o novej a krajšej budúcnosti a pod./ diela vznikajú podľa rovnakej šablóny – hovoríme o schematickej literatúre Lit. dielo musí vyvolávať nadšenie, odhodlanie a mnohí spisovatelia sa priamo podieľajú na budovaní kultu osobnosti k hlavným predstaviteľom budovateľskej a občianskej literatúry patria: Vladimír Mináč, Dominik Tatarka, Ján Kostra, Andrej Plávka, Vojtech Mihálik, Pavol Horov a iní chybou schematických diel nie je, že by boli nepravdivé, falošné, ale ich zjednodušovanie

1956 – 1969 koniec obdobia kultu osobnosti, čo znamenalo, že spisovatelia sa opäť mohli slobodnejšie vyjadrovať do spoločenskej poézie preniká osobná, subjektívna diela sa zbavujú prvkov schematizmu a dôraz sa kladie na estetickú stránku v 2. polovici 50. rokov vstup novej generácie básnikov- Milan Rúfus, Miroslav Válek, ktorá sa vydala novou cestou, sústredila sa na človeka a jeho problémy, vnútorné krízy /Milan Rúfus- zbierka Až dozrieme, Miroslav Válek – zbierka Dotyky/ v 60. rokoch literatúra opäť nadviazala kontakty so svetovou literatúrou a povojnovými modernými smermi významnú úlohu v procese modernizácie mal časopis Mladá tvorba, v ktorom publikovali mladí, začínajúci básnici /napr. konkretisti, , Osamelí bežci/, ktorí experimentovali na literárnu scénu sa vrátili básnici, ktorí boli v predchádzajúcom období umlčaní alebo sa sami odmlčali dominuje však stredná generácia, ktorá sa socialistického realizmu nevzdala, snažila sa ho však zbaviť prvkov schematizmu / za vedúcu osobnosť socialistickej poézie bol vyhlásený Laco Novomeský/ v próze sa objavili diela kritizujúce nedostatky socializmu: D. Tatarka, V. Mináč, L. Mňačko

1969 – 1989 Československo obsadené vojskami Varšavskej zmluvy začína obdobie tzv. normalizácie a nádejný rozbeh slovenskej poézie je násilne prerušený KSČ opäť násilne zasahuje do literatúry a od autorov sa vyžaduje vysoký stupeň angažovanosti, vyjadrenie vernosti myšlienke socializmu a odsúdenie „protisocialistických úsilí“ socialisický realizmus opäť jediný správny smer viacerí autori nemôžu publikovať, niektorí emigrovali do popredia sa dostali predstavitelia schematickej literatúry, väčšina autorov sa ale snažila vyhnúť priamočiarej angažovanosti popri oficiálnej literatúre existuje i tzv. samizdatová literatúra /vo forme samizdatu sa tajne rozširovali diela, ktoré boli pozastavené, zakázané, zošrotované/ v 70. rokoch do poézie vstúpila mladá generácia talentovaných básnikov, ktorí sa i napriek nepriazni presadili kvalitnými zbierkami: Ján Švantner, Daniel Hevier, v 2. polovici 80. rokov sa spoločenská klíma sčasti uvoľnila 1989 rok znamenal pád socializmu a poézia sa opäť vrátila k pluralite