HMYZ S PROMĚNOU NEDOKONALOU

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

HMYZ s proměnou nedokonalou

Advertisements

Název projektu: Učení pro život Reg.číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo šablony: III / 2 Název sady C: NEROVNICE Autor: Mgr. Alena Štědrá Název.

VY_32_INOVACE_27. What colour is it? VY_32_INOVACE_27.

Hmyz s proměnou nedokonalou - opakování

ANOTACE Šablona:ICT AJ Zájmena Přivlastňovací a osobní zájmena Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Tematický.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceZemědělství Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Ústně stručně rekapituluje základní informace.

ICT VL Naše okolí 5.R. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tematický okruh: Místo, kde žijeme Anotace:

ICT VL Pískovcové útvary ČR 4.R

Count shapes Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Švihlová.

VY_32_INOVACE_Př-ž 6.,7.10 Anotace: Prezentace zařazuje hmyz do oblastí, odpoví na otázky, řeší úlohy. Charakterizuje hmyz s proměnou nedokonalou. Vzdělávací.

ROZMANITOST EKOSYSTÉMU LES

Obvod čtverce a obdélníka ICT2_1/1

VY_32_INOVACE_23_07 Základní vzdělávání – Jazyk a jazyková komunikace – Anglický jazyk Název materiálu – How many…………? Anotace – Žáci se seznámí se základní.

ICT M 5.R. Počítáme s velkými čísly II Anotace: Prezentace obsahuje příklady k procvičení učiva počítáme s velkými čísly. Prezentace je prezentována.

ANOTACE Šablona: ICT Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Jazyková výchova.

Žáci procvičují znalosti o stavbě věty,souhlásek, samohlásek. Autor

VY_32_INOVACE_23_01 Základní vzdělávání – Jazyk a jazyková komunikace – Anglický jazyk Název materiálu – Animals Anotace – Žáci za pomoci programu budou.

Hmyz s proměnou nedokonalou

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceMoravská a slezská města Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Ústně stručně rekapituluje významná.

ANOTACE ANOTACE Šablona: ICT Šablona: ICT Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací.

ICT VL Naše okolí 5.R Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tematický okruh: Místo, kde žijeme Anotace:

VÝVIN HMYZU Autor: Bronislav Šenkeřík

ICT M 5.R. Písemné násobení a dělení

Anotace Seznámení nebo opakování tvorby času. – 2.část Autor Mgr. Ladislava Cagášková Jazyk Angličtina Očekávaný výstup Žáci zvládnou vyjádřit „anglický“

ICT M 5.r. Slovní úlohy – v obchodě Anotace: Prezentace obsahuje cvičení, která slouží k řešení slovních úloh. Prezentace je prezentována interaktivně.

ICT M 5.R. Počítáme s velkými čísly

Sloh - pohádky Hádej pohádku

Anotace Žáci zvyšují slovní zásobu, učí se naslouchat krátkému textu a dále jej reprodukovat… AutorMgr. Eva Dvořáková Jazyk Čeština Očekávaný výstup Naslouchat.

ICT M 5.R. Jednotky času

I like, but I don´t like Autorem materiálu, pokud není uvedeno jinak, je Bc. Kateřina Najmanová.

ICT VL Evropa – povrch 5.R.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU AnotaceSvětadíly a oceány Autor Václav Jirát Jazyk Čeština Očekávaný výstup Ústně je schopen rekapitulovat jednotlivé.

Otázky osobní, sociální zralost Základní škola praktická a základní škola speciální Heřmanův Městec.

s proměnou nedokonalou

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ANOTACE Šablona: ICT PRV ČAJZ Silnice Anotace: zásady bezpečného chování na silnici Autor: Mgr. Kateřina Brandejsová Jazyk :Čeština Očekávaný výstup:

ANOTACE Šablona: ICT Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Jazyková výchova.

ICT M 5.R. Desetinná čísla kolem nás

Téma: CELÁ ČÍSLA – PROCVIČENÍ 1

Hmyz s proměnou nedokonalou

Hmyz s proměnou nedokonalou

česká abeceda obsahuje 42 písmen pořadí písmen nelze měnit

VKLÁDÁNÍ OBRÁZKŮ DO DOKUMENTU VY_32_INOVACE_70. Do textového dokumentu lze vkládat obrázky. 1.OBRÁZEK – vlastní (naskenovaný) nebo uložený v PC 2.KLIPART.

Anotace Žáci si zvyšují slovní zásobu, učí se soustředěně naslouchat mluvenému textu, reprodukují text, probíhá asociace dle obrázků Autor Mgr. Eva Dvořáková.

Anotace Žáci pomocí návodných hesel hádají název pohádky, relaxační část hodiny sloužící ke změně práce a motivace AutorMgr. Eva Dvořáková JazykČeština.

Základní škola praktická a základní škola speciální Heřmanův Městec.

Hmyz s proměnou nedokonalou Jepice, vážky, švábi, kudlanky, škvoři, rovnokřídlí, vši, strašilky, polokřídlí (stejnokřídlí, ploštice) Autorem materiálu.

Elektronické učební materiály – II. stupeň Přírodopis 6 Autor: Mgr. Iveta Votápková Hmyz s proměnou nedokonalou Pětilístek: vážka

Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština Očekávaný výstup Vyjasnění pojmů.

Anotace Sčítání bankovek - kvíz Autor Holomková Lenka Jazyk Čeština

Základní škola T. G. Masaryka, Bojkovice, okres Uherské Hradiště

Písemné násobení (čísla do ) VY_32_Inovace_12TK-1

Sčítání a odčítání do zpaměti VY_32_Inovace_01KJ-1

Matematické rozcvičky (písemné násobení) VY_32_Inovace_05KJ-1

Čtyřsměrka – příbuzenské vztahy

Písemné dělení (čísla do ) VY_32_Inovace_13TK-1 Mgr. Ivana Tkadlecová

RÝSOVÁNÍ KOLMIC A ROVNOBĚŽEK

VY_32_INOVACE_39_Hmyz s proměnou nedokonalou

Povrch krychle a kvádru VY_32_Inovace_18SOU-2

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Obvod obdélníku VY_32_Inovace_09KJ-1

Šablona 32 VY_32_INOVACE_04_30_Převody jednotek hmotnosti- procvičení.

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Anotace : Výuka předmětu Člověk a příroda Autor : Mgr. Zuzana Šimotová

Vzdělávání pro konkurenceschopnost

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Šablona 32 VY_32_INOVACE_06_30_ Převody jednotek objemu -procvičení.

HMYZ S PROMĚNOU NEDOKONALOU

AUTOR: Mgr. Radoušová Marcela

Transkript prezentace:

HMYZ S PROMĚNOU NEDOKONALOU VY_52_INOVACE_30 HMYZ S PROMĚNOU NEDOKONALOU

vajíčko - larva (nymfa) - dospělec larva se podobá dospělci VY_52_INOVACE_30 Vývojová stádia: vajíčko - larva (nymfa) - dospělec larva se podobá dospělci jepice, vážky, švábi, kudlanky, škvoři, rovnokřídlí, strašilky, stejnokřídlí, ploštice

VY_52_INOVACE_30 Vážky

VY_52_INOVACE_30

VY_52_INOVACE_30

VY_52_INOVACE_30 Kudlanky

VY_52_INOVACE_30

VY_52_INOVACE_30

VY_52_INOVACE_30 Škvoři

VY_52_INOVACE_30

VY_52_INOVACE_30

VY_52_INOVACE_30 Rovnokřídlí

VY_52_INOVACE_30

Stejnokřídlí - štěnice VY_52_INOVACE_30 Stejnokřídlí - štěnice

VY_52_INOVACE_30 mšice

VY_52_INOVACE_30 Ploštice - ruměnice

VY_52_INOVACE_30 bruslařka

VY_52_INOVACE_30 kněžice

VY_52_INOVACE_30 Zdroj: www.cmis.cz/dum/ http://schottdorf.org/2007/09/20/fotoposting-libellen/ http://www.chilihead.ch/peppers/libelle-blue.jpg http://www.salzburg.gv.at/odonata.htm http://schoolworkhelper.net/wp-content/uploads/2011/06/Praying-Mantis-1.jpg http://www.odec.ca/projects/2007/haun7a2/myweb_Ashley/praying_mantis.htm http://www.all-creatures.org/works/glf-mantis-27b.html http://animal.discovery.com/tv/a-list/creature-countdowns/myths/myths-02.html http://teachingthecrew.blogspot.com/2011/03/earwig-mini-unit.html http://www.donerickson.com/insects/earwig1.jpg http://analytical.wikia.com/wiki/Grasshopper http://www.ent.iastate.edu/imagegal/orthoptera/3936.17diffhopper.html http://www.bedbugdetectionblog.com/2011/11/bed-bug-inspection-and-certainty/ http://www.rothamsted.ac.uk/pie/DeBug/Quiz.html

http://www. hausinfo-forum http://www.hausinfo-forum.ch/tiere-und-schaedlinge/34-rote-wanzen-wie-vetreiben.html http://www.flickr.com/photos/sybarite48/5603972838/ pod licencí Crative Commons http://www.flickr.com/photos/90985255@N00/2878840126/ Obrázky staženy 6.8.2011

Název materiálu: VY_52_INOVACE_30 Anotace: Žáci si zopakují vývoj hmyzu s proměnou nedokonalou, zástupce jednotlivých skupin Autor: Mgr. Ivana Lukaščuková Jazyk: čeština Očekávaný výstup: základní vzdělávání – 2. stupeň – Přírodopis – zažadí vybrané organizmy do říší a nižších taxonomických jednotek Speciální vzdělávací potřeby: žádné Klíčová slova: hmyz s proměnou nedokonalou Druh učebního materiálu: prezentace Druh interaktivity: aktivita Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – 2. stupeň Typická věková skupina: 12 Celková velikost: 1270 kB