Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Idea krásy u Platóna Přednáškový cyklus na FFMU, podzim 2007.

ZveřejnilKvěta Moravcová

Podobné prezentace

Prezentace na téma: "Idea krásy u Platóna Přednáškový cyklus na FFMU, podzim 2007."— Transkript prezentace:

1 Idea krásy u Platóna Přednáškový cyklus na FFMU, podzim 2007

2 požadavky Doporučené čtení (povinné pro ty, kdo nebudou chodit na přednášku): G. Reale, Platón, kap. 5-10, 15, prohlédnout si Dodatek k desáté kapitole, str. 606-656; Faidón, 96a-102a; Symposion, 198a-212a (Sókratova-Diotimina řeč), Faidros, 246a-257b (mýtus o „okřídleném vozu“).

3 První fáze První setkání s přírodními filosofy a důkaz nedostatečnosti a nevhodnosti jejich metody Faidón, 96a-97b Konfrontace s Anaxagorou a důkaz, že jím vypracovaná nauka o rozumu se nemůže patřičně uplatnit, setrváme-li na rovině filosofů přírody (tzn. nedostaneme-li se na novou, vyšší rovinu) Faidón, 97c-99d

4 Přechod od první fáze k fázi druhé „Druhá plavba“ a přechod od roviny fyzické k rovině metafyzické

5 Druhá fáze První etapa „druhé plavby“ – přijetí nauky o idejích Druhá etapa „druhé plavby“ – nauka o prvních a nejvyšších principech

Stáhnout ppt "Idea krásy u Platóna Přednáškový cyklus na FFMU, podzim 2007."

Podobné prezentace

Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy:Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Název projektu:Zlepšení.

Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy:Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu:Zlepšení.
Přednáška č. 3 Normalizace dat, Datová a funkční analýza

Přednáška č. 3 Normalizace dat, Datová a funkční analýza
Základní pojmy celnictví

Základní pojmy celnictví
Některé pojmy teorie grafů I. Příklad: log p ABC = u 0 + u A + u B + u C + u AB + u AC A B C.

Některé pojmy teorie grafů I. Příklad: log p ABC = u 0 + u A + u B + u C + u AB + u AC A B C.
Tento materiál vznikl jako součást projektu In-TECH 2, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Název přednášky/cvičení.

Tento materiál vznikl jako součást projektu In-TECH 2, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Název přednášky/cvičení.
Ing. Daniel Konczyna konczyna@fmk.utb.cz U10-305 MARKETING Ing. Daniel Konczyna konczyna@fmk.utb.cz U10-305.

Ing. Daniel Konczyna U MARKETING Ing. Daniel Konczyna U
TB 3 2012. Map is not a territory (Alfred Korzybski via G. Bateson: Mysl a příroda, nezbytná jednota.) Vlastnosti plánu města jsou dány vlastnostmi města;

TB Map is not a territory (Alfred Korzybski via G. Bateson: Mysl a příroda, nezbytná jednota.) Vlastnosti plánu města jsou dány vlastnostmi města;
VY_32_INOVACE_28-11 Antická filosofie Platón.

VY_32_INOVACE_28-11 Antická filosofie Platón.
10. Martin Smíšek 2. A  Jelikož se DHM při jeho užívání opotřebovává a jeho hodnota postupně přechází do hodnoty nových výrobků nebo jiných výkonů.

10. Martin Smíšek 2. A  Jelikož se DHM při jeho užívání opotřebovává a jeho hodnota postupně přechází do hodnoty nových výrobků nebo jiných výkonů.
V krychli ABCDEFGH určete odchylku rovin ABC a BNL

V krychli ABCDEFGH určete odchylku rovin ABC a BNL
Ernst Mach jako filosof Těleso je komplexem počitků Hlavním principem je ekonomie myšlení.

Ernst Mach jako filosof Těleso je komplexem počitků Hlavním principem je ekonomie myšlení.
eklekticismus, novoplatonismus

eklekticismus, novoplatonismus
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy:Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Název projektu:Zlepšení.

Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy:Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu:Zlepšení.
6. Je dobro dáno povinností?

6. Je dobro dáno povinností?
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy:Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Název projektu:Zlepšení.

Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy:Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu:Zlepšení.
Friedrich Schelling Martin Mudruňka 7.AG.

Friedrich Schelling Martin Mudruňka 7.AG.
1) Určete odchylku přímek AC a CC´

1) Určete odchylku přímek AC a CC´
Vznik lidského myšlení Filip Bordovský. Vznik lidského myšlení Rozum, neboli schopnost myslet se u lidí vyvinula na základě velkého množství faktorů:

Vznik lidského myšlení Filip Bordovský. Vznik lidského myšlení Rozum, neboli schopnost myslet se u lidí vyvinula na základě velkého množství faktorů:
Odpadní voda Mgr. Helena Roubalová

Odpadní voda Mgr. Helena Roubalová
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy:Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Název projektu:Zlepšení.

Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy:Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu:Zlepšení.

Podobné prezentace

Reklamy Google