Praktická a prožitková práce s konceptem “KLÉŠ” dle P atándžaliho jógasúter Studijní materiál pro účastníky kurzu Jógové terapie, Česká republika, 2009.

Prezentace na téma: "Praktická a prožitková práce s konceptem “KLÉŠ” dle P atándžaliho jógasúter Studijní materiál pro účastníky kurzu Jógové terapie, Česká republika, 2009."— Transkript prezentace:

1 Praktická a prožitková práce s konceptem “KLÉŠ” dle P atándžaliho jógasúter Studijní materiál pro účastníky kurzu Jógové terapie, Česká republika, 2009

2 Práce s konceptem “kléš” z Jóga daršany - Sádhana páda – sútry 1 - 15. Tapah (a) svádhjája íšvara-pranidhánání krijá-jógah (a) (II:1) Samádhí-bhávana-artha kléša-tanu-káraná-arthašca (II:2) Avidjá-asmitá-rága-dvéša-abhinivéša kléšah (a) (II:3) Avidjá-kšétram-uttaréšám-prasupta-tanu-vičchinna- udáránám (II:4) Anitja-ašuči-duhkha-anátmasu nitja-šuči-sukha-átma- khjátir-avidjá (II:5) Dr (u) g - daršana-šaktjór-éka-átmatéva-asmitá (II:6) Sukha-anušají rága (a) (II:7) Duhkha-anušají dvéšah (a) (II:8)

3 Práce s konceptem “kléš” z Jóga daršany - Sádhana páda – sútry 1 - 15. Sva-rasa-váhí vidušó-apí tathá-arúdho-abhinivéšah (a) (II:9) Te pratiprasava-héjah (a) súkšmah (a) (II:10) Dhjána-hejás-tad-vrttjah (a) (II:11) Kléšamúla karmášajó dr (a) šta-adr (a) šta-džanma-védanjah (a) (II:12) Sati múle tad-vipákó džáti-ájur-bhógah (a) (II:13) Te hláda-paritápa-falá (h) púnja-apúnja-hétutvát (II:14) Parináma-tápa-samskára-duhkhajir-guna-vrtti-viródháča duhkham-éva-sarvam vivékinah (a) (II:15)

4 Práce s konceptem “kléš” z Jóga daršany - Sádhana páda – sútry 1 - 15. Pokuste se zjistit a zhodnotit vlastní “KLÉŠY” ve světle výše zmíněných Patándžaliho jógasúter. Abyste si situaci ujasnili, zaznamenejte si výsledky pozorování formou tabulky. Jak jste porozuměli termínům ?: 1.prasupta 2.tanu 3.vičchinna 4.udára