 Název: Leoš Janáček  Šablona : III/ 2  Číslo : 39  Autor : Vyhnálková Zuzana  ZŠ Choltice „Učíme se pro život“  Klíčová slova: moderní hudba 20.

Prezentace na téma: " Název: Leoš Janáček  Šablona : III/ 2  Číslo : 39  Autor : Vyhnálková Zuzana  ZŠ Choltice „Učíme se pro život“  Klíčová slova: moderní hudba 20."— Transkript prezentace:

1

2  Název: Leoš Janáček  Šablona : III/ 2  Číslo : 39  Autor : Vyhnálková Zuzana  ZŠ Choltice „Učíme se pro život“  Klíčová slova: moderní hudba 20. století, moravský folklór, nápěvky, Lašské tance, Její pastorkyňa =Jenůfa, Symfonietta  Cíl: výklad o skladateli, poslech, opakování  Třída: HV 6 Datum: 11.4. 2013

3

4  Skladatel osloven impresionismem  Průkopník české moderní hudby 20.století  Tvorba celoživotně spjata s moravským folklórem  Neopakovatelný skladatel na přelomu století

5  Pochází ze severovýchodní Moravy  Narodil se v Hukvaldech (na Lašsku)  Měl chudé rodiče  Otec učitel – řídil chrámovou i taneční hudbu  Od 11 let na výchově v klášteře ve Starém Brně  Učil jej Pavel Křížkovský  Studoval varhanickou školu v Praze  Dál studoval v Lipsku a ve Vídni  Ztratil syna a dospělou dceru Olgu

6  Ředitelem varhanické školy  Působil jako dirigent v brněnské Besedě  Psal do listů Hudebních, Moravských a Lidových novin  Kromě komponování, dirigování a pedagogické práce se věnoval sbírání a vydávání lidových písní a tanců, hudební teorii, publicistické činnosti

7  Celoživotní zájem o studium moravské a slezské lidové písně  Chodil mezi lid a sbíral a zapisoval nápěvky  Sbírky písní : Královničky, Kytice z národních písní moravských, Lidová nokturna  Lašské tance  1. opera Šárka - neměl souhlas autora textu  Počátek románu 

8  opera: Její pastorkyňa neboli  K ní složil libreto  Pracoval na ní 10 let  Patří k vrcholům světové moderní opery vůbec  Pražské Národní divadlo odmítlo  - zhroucení snů a představ- uvedlo až za 12 let později r. 1916  Další opera Osud – velký nezájem  Další úspěchy až po I. světové válce

9  autobiografické rysy díla kantáta Amarus Po zarostlém chodníčku  Sbory- útočí na city posluchačů Kantor Halfar Maryčka Magdonova (při poslechu lidé omdlévali) Sedmdesát tisíc  Potulný šílenec

10  Opery : Její pastorkyňa  Příhody Lišky Bystroušky (na motivy textu Rudolfa Těsnohlídka) Káťa Kabanova Věc Makropulos – podle Karla Čapka

11  Skladby: Symfonietta (k všesokolskému sletu 1926)  Taras Bulba –třídílná rapsodie  Klavírní cyklus :  Po zarostlém chodníčku

12  Klavírní sonáta : 1.10. 1905  napsaná pod dojmem společenských událostí- bojů za českou universitu v Brně

13  CD č.29 / HV 6  Opera: Její pastorkyňa slavná árie Kostelničky

14  1) Kde se L. Janáček narodil?  V Hukvaldech  2) Kde všude v cizině studoval?  V Lipsku a ve Vídni  3) Kde působil v Brně?  Ředitel varhanické školy  4) Která oblast u nás jej fascinovala?  Morava, Slezsko  5) Znáš nějaké Janáčkovy opery?  Její partorkyňa, Káťa Kabanova, Příhody Lišky Bystroušky, Věc Makropulos

15  Obrázky jsou kopírovány z prohlížeče Google obrázky a vloženy s hypertextovým odkazem dne : 11. 4. 2013 (klikni na obrázek P tl M)  Nebo použity kliparty.  Písemné zdroje:  MILAN KUNA. Skladatelé světové hudby. první. Praha: Fragment, 1993. ISBN 80-85768-03-8.  MILAN KUNA. Osobnosti české hudby. 2. vydání. Praha: Fragment, 2011. ISBN 978-80-253-1274-2.  KOLEKTIV AUTORŮ. Hudební výchova: pro 6. ročník základní školy. dotisk I. vydání. Praha: SPN, 2000. ISBN 80-7235-052-8.  Poslech:  Odkaz se vztahuje na CD, které je součástí učebnice HV 6 citované výše