ICT technologie a jejich využití v práci učitele 2. stupně a v dalším rozvoji jeho profesních kompetencí ZÁVĚREČNÁ PRÁCE leden 2013 Bc. Marcela Hladká.

Prezentace na téma: "ICT technologie a jejich využití v práci učitele 2. stupně a v dalším rozvoji jeho profesních kompetencí ZÁVĚREČNÁ PRÁCE leden 2013 Bc. Marcela Hladká."— Transkript prezentace:

1 ICT technologie a jejich využití v práci učitele 2. stupně a v dalším rozvoji jeho profesních kompetencí ZÁVĚREČNÁ PRÁCE leden 2013 Bc. Marcela Hladká

2 www.classdojo.com

3 Co je ClassDojo? ClassDojo je volně dostupný online nástroj, který dovoluje provádět průběžné hodnocení žáků prostřednictvím předem definovaných odznaků.

4 Třída Ohodnocení

5 Report rodič žák

6 Co říkají tomuto hodnotícímu nástroji žáci a rodiče? Metoda: žák osobní dotazování žáků v 8.AB i v 9.A rodič osobní dotazování žáků v 8.AB online dotazování rodičů v 9.A SW: SSI Web od společnosti Sawtooth

7 Co říkají tomuto hodnotícímu nástroji žáci a rodiče? 8. AB 9. A Výsledky (ot. pro rodiče: Chtěl(a) byste, aby tento nástroj využíval učitel angličtiny a Vy byste díky němu měl(a) každodenní přehled o chování, (ne)plnění úkolů a dalších aktivitách Vašeho dítěte v hodinách angličtiny?) žáci rodiče

8 Co říkají tomuto hodnotícímu nástroji rodiče? Výsledky (Co se Vám na tomto nástroji nejvíce líbí?) http://www.wordle.net/

9 Závěry Žáci osmých tříd mají k nástroji ambivalentní vztah – polovina ho vnímá pozitivně, polovina k němu zaujímá spíše negativní postoj. Žáci devátých tříd nástroj nechtějí – mají strach, bojí se negativního hodnocení. Rodiče podobný nástroj jednoznačně vítají. Jeho využívání ocení a nástroj pomůže zvýšit prestiž naší školy. Nejvíce se jim líbí, že budou mít přehled o tom, jak jejich děti plní své úkoly, a získají k informacím od dětí i informace od učitele.

10 Děkuji vám za pozornost