ŠABLONA: III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Prezentace na téma: "ŠABLONA: III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT"— Transkript prezentace:

1 ŠABLONA: III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
VY_32_INOVACE_10-1-3_Rozvoj klíčových kompetencí v předmětu Pracovní činnosti v ročníku. Půda na Zemi, složení Anotace Prezentace slouží k seznámení žáků s tím, jak půda vzniká, co je její součástí a jaký je její význam pro člověka. Prezentaci lze také použít k zápisům z hodiny do sešitu. Vhodné pro žáky 6. ročníku. Vypracovala Ing. Lada Bízová Oblast Člověk a svět práce Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing.Lada Bízová

2 PŮDA NA ZEMI A JEJÍ VÝZNAM…

3 VZNIK PŮDNÍ VRSTVY NA PLANETĚ
PŮDU, ZEMINU, NELZE VYROBIT PRŮMYSLOVĚ PROTO JE TŘEBA JI CHRÁNIT!!!

4 VZNIK Jsou to: VÍTR, VODA, TEPLOTNÍ ROZDÍLY, LEDOVCE, KOŘENY ROSTLIN
Svrchní část zemské kůry je narušována ZVĚTRÁVÁNÍM Zvětrávání způsobují ZVĚTRÁVACÍ ČINITELÉ Jsou to: VÍTR, VODA, TEPLOTNÍ ROZDÍLY, LEDOVCE, KOŘENY ROSTLIN

5 SLOŽENÍ PŮDY A/ ŽIVÉ SLOŽKY PŮDY: mikroorganismy, drobní živočichové,
kořeny živých rostlin B/ NEŽIVÉ SLOŽKY PŮDY: půdní voda, vzduch, písek, kamení

6 A/ ŽIVÉ SLOŽKY PŮDY

7 B/ NEŽIVÉ SLOŽKY PŮDY Voda Písek Kamení Vzduch

8 VÝZNAM PŮDY Nejcennější vlastností půdy je její ÚRODNOST
ÚRODNOST je schopnost půdy poskytnout rostlinám dostatek živin, vody a vzduchu pro jejich život a následnou ÚRODU Člověk zvyšuje úrodnost : Hnojením Kypřením Zavlažováním Odvodňováním

9 ODKAZY NA POUŽITÉ FOTOGRAFIE
image.php?image=11473&picture=slunecnice &utm_content=54083 &utm_content=54083 textura plaz-na-pozadi brouk