PROBLEMATIKA PSYCHOLOGICKÉ INTERPRETACE DAT PhDr. Jan Šmahaj, FF UP Olomouc Psychological problems of interpretation of data.

Prezentace na téma: "PROBLEMATIKA PSYCHOLOGICKÉ INTERPRETACE DAT PhDr. Jan Šmahaj, FF UP Olomouc Psychological problems of interpretation of data."— Transkript prezentace:

1 PROBLEMATIKA PSYCHOLOGICKÉ INTERPRETACE DAT PhDr. Jan Šmahaj, smahaj@seznam.cz, FF UP Olomouc Psychological problems of interpretation of data

2 OBSAH: 40 min CÍL, ETIKA „OSOBNOST“ RESPONDENTŮ „OSOBNOST“ INTERPRETUJÍCÍHO STRES, PROKRASTINACE HLEDISKO DŮLEŽITOSTI ČASU MOTIVACE, ZPĚTNÁ VAZBA TÝMOVÁ SPOLUPRÁCE PREDIKČNÍ HODNOTA, OPATŘENÍ ZÁVĚREM

3 ????? INTERPRETACE DAT VS. PSYCHOLOGICKÁ INTERPRETACE DAT

4 KOMPLEXNÍ INTERPRETACE DAT PSYCHOLOGIE STATISTIKA, ANALÝZA SOCIOLOGIE

5 PSYCHOLOGICKÝ ASPEKT INTERPRETACE DAT ZAHRNUJE SUBJEKTIVITU, PROMĚNLIVOST ČLOVĚKA A SITUACE JE OVLIVNĚN MOTIVACÍ A CÍLEM JEDNÁ SE O DYNAMICKÝ PROCES, KTERÝ INTERPRETACÍ NEKONČÍ !!! ZDŮRAZNUJE ZPĚTNOU VAZBU VYTVÁŘÍ PROSTOR PRO MAXIMÁLNÍ VYUŽITÍ DOSAŽENÝCH VÝSLEDKŮ OPĚT NA ČLOVĚKA A SITUACI

6 PROBLEMATIKA nejen PSYCHOLOGICKÉ INTERPRETACE DAT Na straně respondenta Na straně „TÝMU“ Situační proměnné (nejméně ovlivnitelné) FORMÁLNÍ CHYBY OBSAHOVÉ CHYBY STATISTICKÉ, MATEMATICKÉ

7 CÍL, ETIKA MÍT VŽDY NA PAMĚTI, ČEHO CHCEME DOSÁHNOUT PROVÁDĚT PRŮBĚŽNÁ OPATŘENÍ, NEBÁT SE ZMĚNY V ZÁVISLOSTI NA TYPU PRŮZKUMU DODRŽOVAT PŘÍSLUŠNÁ ETICKÁ PRAVIDLA (zvážit přínos, anonymita, archivace dat)

8 „OSOBNOST“ RESPONDENTA VNÁŠÍ DO INTERPRETACE VELKÉ MNOŽSTVÍ ? JE SPOJENA S CÍLOVÝM SOUBOREM,JEHO VÝBĚREM A REPREZENTATIVNOSTÍ NUTNO BRÁT V POTAZ ODLIŠNOSTI (PODLE KVÓTNÍCH VÝBĚRŮ S OPOROU O OBDOBNÉ STUDIE, PŘÍPADNĚ VÝVOJOVOU PSYCHOLOGII, OBECNOU PSYCHOLOGII, SOCIOLOGII, DEMOGRAFII aj.)

9 „OSOBNOST“ INTERPRETUJÍCÍHO POZOR NA SUBJEKTIVNÍ INTERPRETACI A ZKRESLENÍ VÝSLEDKŮ ČASOVÉ HLEDISKO - > OČEKÁVÁNÍ VÝSLEDKŮ ROLE HODNOTITELE, MOTIVACE ADAPTAČNÍ FÁZE NEETICKÉ CHOVÁNÍ

10 STRES, PROKRASTINACE KAŽDÁ LIDSKÁ ČINNOST ZAHRNUJE STRESUJÍCÍ FAKTOR, URČITÁ MÍRA MŮŽE BÝT PROSPĚŠNÁ KAŽDÝ JSME JINÝ, DBÁT NA RELAXACI ZNÁT SEBE SAMA – využívat INTROSPEKCI ROZPOZNAT NÁZNAKY PROKRASTINACE DELEGUJTE ÚKOLY, POŽÁDEJTE O POMOC PŘIPRAVTE SI KRIZOVÝ PLÁN

11 NÁZNAKY PŮSOBENÍ PROKRASTINACE spoustu jiných důležitějších věcí na práci, pocit přetíženosti, nevíte odkud (čím) začít, … chybný odhad času, který povinnost zabere, pocit manipulace od toho, kdo vás povinností pověřil, odmítáte povinnost dělat, rádi pracujete v časové tísni, nenávidíte termíny, máte pocit nedostatečných zkušeností nebo oprávnění ke splnění povinnosti, strach z vlastního selhání či neúspěchu

12 BOJ S PROKRASTINACÍ NESPOLÉHEJTE NA PŘEDSEVZETÍ SEZNAMTE SE S METODAMI TIME- MANAGEMENTU PLÁNUJTE SVŮJ ČAS, VYTVOŘTE SEZNAM NEGATIVNĚ HODNOCENOU ČINNOST PROVÁDĚJTE KAŽDÝ DEN (VĚNUJTE JI ČAS) DĚLEJTE SI ZÁZNAMY ŠKRTEJTE, ZVÝRAZŇUJTE, ODMĚŇUJTE SE

13 HLEDISKO DŮLEŽITOSTI ČASU NEČEKANÉ ZMĚNY BĚHEM PRŮZKUMU DŮLEŽITÉ NAVRŽENÍ TIME-MANAGEMENTU VELMI SNADNO SE MŮŽE STÁT DŮLEŽITOU KOMPONENTOU PŘI INTERPRETACI (kdy sbírat data, jak dlouho, časová náročnost dotazníku) OSOBNÍ ÚROVEŇ HODNOCENÍ POTŘEBY ČASU OTÁZKA VALIDITY PRUŽNOST CELÉHO TÝMU / REAKCE NA POTŘEBU – VEDENÍ – SITUACE

14 MOTIVACE BEZ NÍ BY BYLA REALIZACE VÝZKUMU NEREÁLNÁ PRO RESPONDENTY JE U NÁROČNĚJŠÍCH DOTAZNÍKŮ PROMYSLET DOSTATEČNOU MOTIVAČNÍ STRATEGII (SOUTĚŽ, ZPĚTNÁ VAZBA, MOŽNOST PODÍLET SE NA ZMĚNĚ, POŽÁDÁNÍ O POMOC…) ZAMYSLET SE CO MOTIVOVALO RESPONDENTY K VYPLNĚNÍ DOTAZNÍKU POZITIVNÍ PŮSOBENÍ NA ZAMĚSTNANCE, možnost podílet se, zvýšit si kvalifikaci, použít bonusy apod…

15 ZPĚTNÁ VAZBA NEPOSTRADATELNÁ SOUČÁST INTERPRETACE MÁ HODNOTÍCÍ CHARAKTER JE NUTNÉ VYTVOŘIT O NÍ ZÁJEM A VYUŽÍT JI JAKO MOTIVAČNÍ NÁSTROJ SLOUŽÍ S VÝSLEDKY JAKO - ODMĚNA PRO RESPONDENTY VELMI PODSTATNĚ OVLIVŇUJE PRACOVNÍ KLIMA A CHUŤ DO DALŠÍCH PRŮZKUMŮ

16 „Pohled od budoucna“ DESKRIPCE KOMPARACE INTERPRETACE PREDIKCE

17 NÁSLEDNÁ OPATŘENÍ DÁVAJÍ PROSTOR PRO MAXIMÁLNÍ ZMĚNU NA ZÁKLADĚ INTERPRETAČNÍ A PREDIKČNÍ HODNOTY MOHOU MÍT RŮZNOU FORMU: -TECHNICKOU -PERSONÁLNÍ -VÝUKOVOU -REDUKČNÍ -KOMPARAČNÍ

18 ZÁVĚREM NEPŘECEŇUJTE PSYCHOLOGICKÉ HLEDISKO NEVÁHEJTE OSLOVIT ODBORNÍKY > MEZIOBOROVÁ KOOPERACE DBEJTE NA KVALITU, VČASNOST A STRUČNOST VÝSTUPŮ PROVEDENÉ INTERPRETACE MYSLETE NA SEBE A SPOLUPRACOVNÍKY, RELAXUJTE VYUŽIJTE MAXIMÁLNĚ VÝSTUPY INTERPRETOVANÝCH DAT

19 K ZAMYŠLENÍ: SPECIFIKA ON-LINE DOTAZNÍKU VS. TUŽKA PAPÍR

20 DĚKUJI ZA POZORNOST „Z ničeho se nemá dělat věda, ani z vědy ne, natož pak ze života.“ Jan Werich