Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován.

Prezentace na téma: "Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován."— Transkript prezentace:

1 Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován Mgr. Zdenou Kabešovou OBDÉLNÍK 4. ročník

2 Rozdělte správně geometrické tvary:
obdélník: čtverec: ostatní: Patří vše do geometrických tvarů?

3 OBDÉLNÍK: Vrcholy obdélníku: …………………………… Dvojice sousedních stran:
Dvojice protějších stran: …………… ……………

4 OBDÉLNÍK: Kontrola: Vrcholy obdélníku: A,B, C,D
Dvojice sousedních stran: AB a BC BC a CD CD a DA DA a AB Dvojice protějších stran: AB a DC AD a BC

5 - sousední strany: AB a BC, BC a CD, CD a DA, DA a AB
- protější strany: AB a CD, BC a DA

6 Zjistěte, zda jsou sousední strany obdélníka k sobě navzájem kolmé.
C Zjistěte, zda jsou sousední strany obdélníka k sobě navzájem kolmé. Jakou pomůcku jste použili ke zjištění kolmosti sousedních stran obdélníka? A B Protější strany obdélníku mají …………….. délku, to shodné úsečky. Sousední strany obdélníku mají délku, ……………. to shodné úsečky. stejnou stejnou jinou jinou jsou jsou nejsou nejsou

7 Vzpomeňte si. Které předměty, věci či útvary jsou tvaru obdélníku ?
Nakreslete do školního sešitu a popište.