MOTIVACE V MATEMATICE PROSTŘEDNICTVÍM POČÍTAČE (Diplomová práce) Zuzana Ondrášová M-OV.

Prezentace na téma: "MOTIVACE V MATEMATICE PROSTŘEDNICTVÍM POČÍTAČE (Diplomová práce) Zuzana Ondrášová M-OV."— Transkript prezentace:

1 MOTIVACE V MATEMATICE PROSTŘEDNICTVÍM POČÍTAČE (Diplomová práce) Zuzana Ondrášová M-OV

2 VÝBĚR TÉMATU  OSOBNÍ ZÁJEM  VÝZNAM MOTIVACE  AKTUÁLNOST A OBLÍBENOST POČÍTAČŮ  RVP ZŠ

3 CÍL DIPLOMOVÉ PRÁCE  VYTVOŘIT VÝUKOVÉ PREZENTACE  VYTVOŘIT MATEMATICKÉ ÚLOHY NA VYUŽITÍ PROGRAMU EXCEL  REALIZOVAT DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ, ZAMĚŘENÉ NA POSTOJE ŽÁKŮ K MOŽNOSTEM VYUŽITÍ POČÍTAČŮ VE VÝUCE MATEMATIKY

4 STRUKTURA PRÁCE  TEORETICKÁ ČÁST  PRAKTICKÁ ČÁST

5 TEORETICKÁ ČÁST

6 MOTIVACE – OBECNĚ motivace = souhrn faktorů, které energizují, řídí a udržují průběh chování, jednání a činnosti jedince. MOTIVACE UČENÍ formy: hroudramatizace činností soutěžíaktuálnost problémů, témat MOTIVACE A MATEMATIKA formy: zajímavé úlohy mezipředmětové vztahy projektová výuka matematické zajímavosti spojení teorie s praxí využití názorných a jiných didaktických pomůcek

7 PRAKTICKÁ ČÁST

8 ÚLOHY V EXCELU

9 6.ROČNÍK Př. 1: Proveď příslušné operace v jednotlivých řádcích tabulky. Pro výpočet použij matematické funkce v programu Excel.

10 7.ROČNÍK Př. Vypočítejte u každého zvířátka, podle údajů v tabulce, hrubou mzdu a čistou mzdu při 10% dani. Vytvoř graf, vyjadřující, které zvířátko má nejvyšší čistou mzdu.

11 8.ROČNÍK KRAJPOČET OBYVATEL Královéhradecký547 903 Pardubický505 903 Vysočina510 340 Jihomoravský1 123 201 Olomoucký635 126 Zlínský590 706 Moravskoslezský1 257 554 Praha1 180 100 Středočeský1144071 Jihočeský625 712 Plzeňský549 618 Karlovarský304 588 Ústecký822 133 Liberecký428 661 PRŮMĚR=PRŮMĚR(G3:G16) Př. Na internetových stránkách statistického úřadu zjistěte počet obyvatel v jednotlivých krajích v roce 2005. Určete průměr, vytvořte histogram četností.

12 9.ROČNÍK Př.7 Na internetových stránkách statistického úřadu zjistěte v tabulkách krajů počet obyvatel v jednotlivých krajích v roce 2005. Určete průměr, vytvořte histogram četností. Př. Vytvořte graf funkce f(x)=3x + 4, pro x v intervalu (-5,5) xy -5-11 -4-8 -3-5 -2 1 04 17 210 313 416 519

13 UKÁZKY VÝUKOVÝCH PREZENTACÍ Procenta Thaletova věta

14 PRAXE NA ZŠ-STUPKOVA OLOMOUC