Www.zlinskedumy.cz Název školyStřední odborná škola a Gymnázium Staré Město Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.1007 AutorMgr. Benedikt Chybík Název šablonyIII/2.

Prezentace na téma: "Www.zlinskedumy.cz Název školyStřední odborná škola a Gymnázium Staré Město Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.1007 AutorMgr. Benedikt Chybík Název šablonyIII/2."— Transkript prezentace:

1 www.zlinskedumy.cz Název školyStřední odborná škola a Gymnázium Staré Město Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.1007 AutorMgr. Benedikt Chybík Název šablonyIII/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMuVědecký výzkum v sociologii Stupeň a typ vzděláváníStřední škola, gymnázium Vzdělávací oblastspolečenskovědní Vzdělávací obor79-41-K/41 Gymnázium, 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání Tematický okruhSociologie Druh učebního materiáluVýukový materiál Cílová skupinaŽák, 14 - 19 let Anotace Prezentace seznamuje s sociologickým myšlením v Čechách a Československu. Dále popisuje a vysvětluje myšlení vybraných autorů. Vybavení, pomůckyProjektor na prezentaci, osobní počítač, laserové ukazovátko Klíčová slovaFocus group, respondent, dotazníkové šetření, kvalitativní výzkum, kvantitativní výzkum Datum15.12.2013 VĚDECKÝ VÝZKUM V SOCIOLOGII

2 VÝZKUM V SOCIOLOGII sociologie je vědou významově i rozsahově širokou a také dynamickou (rychle se rozvíjí) připomeňme si základní rozdělení sociologie (viz předchozí prezentace) vzpomeň si na rozdíl mezi MAKRO a MIKROsociologie foto autor

3 ZÁKLADNÍ METODY (ZÁKLADNÍ ROZDĚLENÍ) Dominantně KVALITATIVNÍ výzkum Dominantně KVANTITATIVNÍ

4 DOMINANTNĚ KVALITATIVNÍ VÝZKUM  tento výzkum se snaží zaměřit na „kvality“ v sociologické problematice  většinou neužívá statistických metod  výzkum probíhá v malých či středních skupinách  výzkum se věnuje všem různým aspektům, příčinám a důsledkům samotné problematiky

5 MALÁ, STŘEDNÍ A VELKÁ SKUPINA Velká skupina cca 500 až ∞ Střední skupina cca 40 až 250 (500) Malá skupina cca 2 až 30 (40) foto autor 3x

6 PŘÍKLAD KVALITATIVNÍHO SOCIOLOGICKÉHO VÝZKUMU VÝZKUM ŠIKANY NA ZŠ  skupina 20 žáků  pozorování veškerého chování (agrese, násilí, strach, názory…)  chování skupin a podskupin  tolerance/netolerance agresivního chování  Psychické profily agresorů, obětí a svědků

7 foto autor kvalitativní výzkum zohledňuje informace z více oborů (např. sociologie + psychologie + pedagogika)

8 DOMINANTNĚ KVANTITATIVNÍ VÝZKUM  tento výzkum se snaží zaměřit na „kvantity“ v sociologické problematice  většinou využívá statistických metod  výzkum probíhá v malých, středních a velkých skupinách  výsledky výzkumu jsou vždy vyjádřeny matematicky (statisticky)

9 PŘÍKLAD KVANTITATIVNÍHO SOCIOLOGICKÉHO VÝZKUMU KOUŘENÍ MLADISTVÝCH  Online dotazníkové šetření (studenti SOŠ G)  kouříš (ano/ne)  kolik cigaret v průměru za den vykouříš  statistický výsledek (48% studentů kouří pravidelně)  z toho 58% více než 10 cigaret/den …

10 KOMBINOVANÝ VÝZKUM (KVANTITATIVNÍ I KVALITATIVNÍ) může se uplatňovat u menších či středních skupin používají se jak statistické zobecnění, tak kvalitativní zobecnění (např. vztahy) foto autor

11 pojem „RESPONDENT “ foto autor

12 AKTIVIZAČNÍ OTÁZKY PRO ŽÁKY 1)Jaký je rozdíl mezi MIKRO a MAKRO sociologií? 2)Jak můžeme základně rozdělit výzkum v sociologii? 3)Kdo nebo co je to „respondent“? 4)Vymysli svůj vlastní stručný sociologický výzkum (3 otázky) foto: autor

13 ZDROJE A PRAMENY DVOŘÁK, Jan. Odmaturuj! ze společenských věd. Aktualiz. vyd. 1. Brno: Didaktis, c2008, 256 s. Odmaturuj!. ISBN 978-80-7358-122-0.