ŠkolaZákladní škola Zlín, Nová cesta 268, příspěvková organizace Vzdělávací oblastČlověk a příroda Vzdělávací oborFyzika 6 Tematický okruhMagnetismus TémaMagnety.

Prezentace na téma: "ŠkolaZákladní škola Zlín, Nová cesta 268, příspěvková organizace Vzdělávací oblastČlověk a příroda Vzdělávací oborFyzika 6 Tematický okruhMagnetismus TémaMagnety."— Transkript prezentace:

1 ŠkolaZákladní škola Zlín, Nová cesta 268, příspěvková organizace Vzdělávací oblastČlověk a příroda Vzdělávací oborFyzika 6 Tematický okruhMagnetismus TémaMagnety a jejich vlastnosti Název VY_32_INOVACE_7_22_magnety_a_jejich_vlastnosti Určení6. ročník AutorMgr. Tomáš Bobál VytvořenoBřezen 2013 Anotace Určeno pro výuku a domácí přípravu žáků. Žák se seznámí s magnety a jejich vlastnostmi.

2 Magnety a jejich vlastnosti  Názvy magnet a magnetismus pocházejí od názvu kraje Magnesia, který leží na území dnešního Turecka.  Tam se dříve těžil nerost, který přitahoval železné předměty.  Nerost dostal název magnetovec (magnetit).

3 Magnety a jejich vlastnosti  Kousky magnetovce byly prvními magnety, které lidé používali. Takovým magnetům říkáme přírodní.  Dnes většinou používáme magnety umělé, které jsou vyrobeny z kovových slitin nebo jsou to magnety feritové.

4 Magnety a jejich vlastnosti  Nejprve k sobě přiblížíme dva magnety stejně označenými konci.  Zjišťujeme, že se magnety odpuzují, jakoby mezi nimi byla neviditelná pružina.  Po přiblížení magnetů různě označenými konci se magnety přitahují. Prozkoumejme, jak na sebe působí dva magnety. Magnety na sebe působí magnetickými silami. Ty mohou být přitažlivé nebo odpudivé.  Velikost magnetických sil ubývá s rostoucí vzdáleností.  Magnetické síly jsou zprostředkovány magnetickým polem, které je v okolí i uvnitř magnetu.

5 Magnety a jejich vlastnosti  Každý magnet má dva póly – severní a jižní.  Severní pól označujeme N (z angl. North).  Jižní pól má označení S (South).  Střední část magnetu nazýváme netečným pásmem. SN Jižní pól Severní pól Netečné pásmo Prozkoumejme, kde jsou nejvýraznější účinky magnetu.

6 Použité zdroje: 1.RAUNER, Karel. Fyzika 6: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2004, 120 s. ISBN 80-723-8210-1. 2.MICROSOFT CORPORATION. Obrázky a jiný obsah [online]. 2012 [cit. 2012-09-01]. Dostupné z: http://office.microsoft.comhttp://office.microsoft.com 3.TERAVOLT. Lodestone (black).jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2013-02-23 [cit. 2013-03-21]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lodestone_(black).jpg?uselang=cshttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lodestone_(black).jpg?uselang=cs 4.Neodym_Magnete.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2006 [cit. 2013-03-21]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neodym_Magnete.jpg?uselang=cshttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neodym_Magnete.jpg?uselang=cs 5.Horseshoe_magnet_by_Zureks.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2010 [cit. 2013-03-21]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Horseshoe_magnet_by_Zureks.jpg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Horseshoe_magnet_by_Zureks.jpg?uselang=cs 6.OMEGATRON. Ceramic_magnets.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2006-03-08 [cit. 2013-03-21]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Ceramic_magnets.jpg Magnety a jejich vlastnosti