Zkušenosti s distančními formami výuky na Slezské univerzitě

Prezentace na téma: "Zkušenosti s distančními formami výuky na Slezské univerzitě"— Transkript prezentace:

1 Zkušenosti s distančními formami výuky na Slezské univerzitě
Petr Korviny Festival vzdělávání Labyrint

2 eLearning na Slezské univerzitě
Co to je eLearning na Slezské univerzitě Proč eLearning? Pro koho je tato forma výuky určena studující při zaměstnání, ženy na mateřské dovolené, tělesně postižení, …

3 Organizace a struktura
Samostatný ústav v rámci organizace (fakulty, univerzity) – ÚDiV organizační a technické zajištění studia metodická podpora tutorům společná i individuální školení pomoc při tvorbě distančních výukových materiálů (distanční texty, animace, elektronické testy, ...) správa a provoz CMS Moodle, koordinace s dalšími elektronickými službami, apod.

4 Specifika eLearningu 3 tutoriály, prezenční zkoušky
40, 160, 160 studentů v jednotlivých ročnících úspěšnost po prvním roce 67% do 2. ročníku eLearning souběžně s prezenčním studiem delší zkouškové období pro eLearning dotazníky pro lepší zpětnou vazbu za každý semestr

5 CMS Moodle OpenSource charakter nezávislost na OS
široká uživatelská a vývojářská komunita snadná údržba a administrace intuitivní ovládáni pro uživatele

6

7

8 Problémy studentů lidský prvek resp. jeho nedostatek při výuce
možnost souběžného studia v prezenční formě důraz na komunikaci s tutory a spolužáky (ale nepřehánět !) technické problémy CMS Moodle, Faust, mail, … věk uživatelů a jejich zkušenosti selhávání techniky samotné organizační problémy výuky úspěšnost prvního ročníku cca 65%

9 Tutoři proces zaučování do užívání systému se týká nejenom studentů
postupné zaučování společné semináře i individuální přístup ÚDiV a podpora tutorů technická a metodická rozdílná „vhodnost“ kurzů (předmětů) pro výuku eLearningu organizace

10 Administrátoři a správci
vše, co je problémem předešlých dvou skupin, je zároveň i problémem administrátorů a správců propojení několika informačních systémů s CMS Moodle a udržení „při životě“ rozdělení odpovědnosti a kompetencí za fungování počítačové sítě a jednotlivých služeb eLearning zkoušky zápis předmětů, apod.

11 Informace tato prezentace http://x.opf.slu.cz/~korviny/publikace/
Moodle na OPF Testovací Moodle Příručka k Moodle na OPF Animované příručky kontakt: Petr Korviny, ,

12 Děkuji za pozornost korviny@opf.slu.cz