2  odpovídající počet studentů,  široká nabídka studijních programů,  významná podpora vědy formou výzkumného záměru fakulty a externích projektů,

Prezentace na téma: "2  odpovídající počet studentů,  široká nabídka studijních programů,  významná podpora vědy formou výzkumného záměru fakulty a externích projektů,"— Transkript prezentace:

1

2 2

3  odpovídající počet studentů,  široká nabídka studijních programů,  významná podpora vědy formou výzkumného záměru fakulty a externích projektů,  podstatná rekonstrukce interiérů hlavní budovy, přestavba pavilonu C a experimentálních bází fakulty. Současn á situace FAPPZ 3

4 Vývoj počtu studentů 4 4374

5 Možnosti studia FAPPZ nabízí ke studiu v r. 2012/13 v českém jazyce:  Bakalářské studijní obory19+2 (1985) (912) ○ tříleté prezenční (1985) + kombinované studium (912)  Navazující magisterské obory19+2 (747) (413) ○ dvouleté prezenční (747) + kombinované studium (413)  Doktorské studijní programy7+7 (182) (63) ○ tří nebo čtyřleté prezenční (182) + kombinované studium (63) 5

6 FAPPZ nabízí ke studiu v r. 2012/13 v anglickém jazyce: Bc. Sustainable Use of Natural Resources Bc. Agriculture and Food (nový) Mgr. Natural Resources and Environment Mgr. Sustainable Agriculture and Food Security (nový)  Double Degree (s univerzitou BOKU Vídeň)  letní škola v rámci ELLS Food Safety, Quality and Nutrition Course Možnosti studia

7 Úroveň studia Rok PEF FAPPZ TFFLDFŽPITSIVPČZU Bc. 09 5 857 2 824 1 4001 3521 810315219 13 777 10 5 957 3 038 1 4281 5551 842312250 14 382 11 6 148 2 897 1 4841 4162 178286305 14 714 Mgr. 09 3 277 1 182 381330887149x 6 206 10 3 894 1 146 370365914174x 6 863 11 4 214 1 160 3953461 175161x 7 451 Ph.D. 09 249 250 11119820384x 1 095 10 238 271 12119319284x 1 099 11 188 245 13016318372x 981 Celkem 09 10 11 11 317 12 503 13 459 4 414 4 683 4 549 1 940 1 929 2 029 2 004 2 224 2 030 2 906 2 948 3 553 564 603 578 417 456 563 23 562 25 346 26 761 Počty studentů na ČZU v Praze

8 Vývoj počtu zaměstnanců 8 268

9 Přehled kateder FAPPZ  botaniky a fyziologie rostlin  chemie  pedologie a ochrany půd  agroenvironmentální chemie a výživy rostlin  agroekologie a biometeorologie  rostlinné výroby  ochrany rostlin  veterinárních disciplin  pícninářství a trávníkářství  mikrobiologie, výživy a dietetiky  zoologie a rybářství  kvality zemědělských produktů  speciální zootechniky  zahradnictví  zahradní a krajinné architektury  genetiky a šlechtění  obecné zootechniky a etologie  vodních zdrojů 9 ….18 kateder fakulty:

10 Páteřní oblasti rozvoje fakulty  Zemědělství fytotechnika, zootechnika,  Zahradnictví produkční, okrasné, zahradní a krajinná architektura, údržba krajiny,  Zájmové chovy speciální chovy, koně, psi, ryby,  Potravinářství kvalita produkce, bezpečnost potravin,  Kvalita života výživa člověka, zoorehabilitace,  Přírodní zdroje půda, odpady, biosféra,  Regionální rozvoj rozvoj venkova, veřejná správa. 10

11 Vybavení fakulty Experimentální Analytické Kompostéry Fermentory Kompletní prvková analýza 11 Vegetační hala Pokusné skleníky

12 Otevření společných laboratoří na MCEV  vybudování a zprovoznění Laboratoře environmentální chemie  vybudování a otevření Laboratoře molekulární genetiky Vybavení fakulty

13 Demonstrační a pokusné pracoviště  renovace staršího skleníku  Libosad Vybavení fakulty

14 Demonstrační a pokusné pracoviště  výběhy pro kozy a ovce  rekonstrukce Brandejsova statku Vybavení fakulty

15 Demonstrační a pokusné pracoviště Generální přestavba stáje Rozvoj fakulty

16 Centrum pro výzkum chování psů Rozvoj fakulty

17 Přestavba pavilónů A a B Rozvoj fakulty

18  demografický pokles populace vysokoškolského věku,  udržení atraktivity a kvality studia, možnost akreditace a reakreditace studijních programů a oborů,  konkurenceschopnost pracovníků fakulty,  nedostatečné prostorové a experimentální vybavení pracovišť. o nejasná pravidla financování vědy po roce 2012, o chybějící koncepce rozvoje VŠ ze strany ministerstva, o relativní pokles úrovně financování VŠ. Rizika úspěšného rozvoje 18

19