Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Anotace: Materiál je určen pro žáky 9. ročníku, slouží k opakování učiva Datum: 26. 3. 2012 Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace.

Podobné prezentace


Prezentace na téma: "Anotace: Materiál je určen pro žáky 9. ročníku, slouží k opakování učiva Datum: 26. 3. 2012 Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace."— Transkript prezentace:

1

2 Anotace: Materiál je určen pro žáky 9. ročníku, slouží k opakování učiva Datum: Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace (Literatura)

3

4 TEXT K ÚLOHÁM Pátek, 2. ledna SVÁTEK VE SKOTSKU, ÚPLNĚK Dneska mi bylo mizerně. Může za to matka, protože si ve dvě v noci zpívala na schodech. To už je můj osud, že mám takovou matku. Je tu jistá naděje, že se z mých rodičů stanou alkoholici, a tak bych se příští rok mohl dostat do dětského domova. Pes už se otci pomstil. Vyskočil, shodil mu model lodi a potom utekl do zahrady. Otec bez přestání a pořád dokolečka opakoval: „Tříměsíční práce je v tahu.“ Uher na bradě se zvětšuje. Může za to matka, protože neví nic o vitamínech. (Vzhledem k povaze úlohy není určen zdroj)

5 1. Vyber z následující nabídky, o který literární útvar se jedná: a) Bajka b) Tragédie c) Deník d) Balada

6 2. Kdo je vypravěčem? a) Dívka, která má ráda svého psa b) Maminka, kterou trápí nezvedný syn c) Pes v rodině alkoholiků d) Chlapec v pubertě

7 3. Která z následujících možností vyjadřuje hlavní myšlenku úryvku ? a) Tatínek je nešťastný, že se mu rozbila loď. b) Maminka si ráda ve dne zpívá. c) Chlapec je výrazně kritický k oběma svým rodičům. d) Pes si rád hraje.

8 Texty k 4. úloze Sbohem galánečko já už musím jíti Kyselé vínečko podalas mně k pití Nápis na psí hrob Za věrné služby pozemskému pánu - A že se, Pane, nadřel dost

9 Kolegiátní přísedící Kovaljov se probudil dosti časně a odfrkl si „Brrr“, což dělával vždycky, když se probudil, ač si sám nedovedl vysvětlit, jaký k tomu má důvod. Kovaljov se protáhl a dal si podat malé zrcadlo, které stálo na stole. Chtěl se podívat na uhřík, který se mu včera udělal na nose; ale ke svému nejvyššímu údivu zjistil, že tam, kde obvykle mívá nos, má teď docela hladké místo! Kovaljov se zděsil, poručil, aby mu podali vodu, a protřel si ručníkem oči – ale skutečně, nos byl pryč!

10 KRÁL: Tak dost. Podívejte se, já mám zakletou dceru. BYSTROZRAKÝ: Tohle chcete rýmovat? KRÁL: Co? Rýmovat? A sakra, já zapomněl. VŠEVĚD: Co jsi říkal? KRÁL: Říkal jsem, mám zakletou dceru. VŠEVĚD: No, a dál? KRÁL (tiše k Bystrozrakému): Honem, poraď! BYSTROZRAKÝ: Dceru, dceru, to je taky slovo! Co s tím? JASOŇ: Já bych věděl… BYSTROZRAKÝ: Já taky, ale to nemůžeme použít.

11 4. Vyberte z následující nabídky literární druhy/žánry a přiřaďte je k vybraným úryvkům: a) Báseň…………………… b) Komedie……………………….. c) Povídka………………… d) Píseň……………………. Nápis na psí hrob Král, Bystrozraký, Vševěd „Kovaljov“ Sbohem galánečko

12 5. Co je hyperbola? a) Nadsázka – zvýrazňuje a zveličuje určitý rys b) Řeč jedné postavy c) Hyperkorekce d) Dramatická báseň

13 6. Co je kaligram? a) Báseň Jaroslava Vrchlického b) Tuš na psaní brkem c) Druh optické básně psané do obrazce d) Přenesení podobnosti

14 7. Přiřaď správná schémata k rýmům: a) Sdružený b) Střídavý c) Přerývaný d) Postupný e) Obkročný f) Tirádový aaaaa abab aabb abcabc abba abcb

15 8. Přiřaď k autorům díla: a) William Shakespeare b) Christian Morgenstern c) Jean Arthur Rimbaud d) Charles Baudelaire e) Émile Zola ZABIJÁK KVĚTY ZLA ROMEO A JULIE ŠIBENIČNÍ PÍSNĚ SEZÓNA V PEKLE

16 9. Přiřaď k dílům autory: a) Jak jsem potkal ryby b) Báječná léta pod psa c) Hovno hoří d) Povídky malostranské e) Ohlas písní českých JAN NERUDA OTA PAVEL PETR JARCHOVSKÝ FRANTIŠEK LADISLAV ČELAKOVSKÝ MICHAL VIEWEGH

17 ŘEŠENÍ  1.c  2.d  3.c  4. Báseň – Nápis na psí hrob; komedie – král, Bystrozraký…; povídka – „Kovaljov“; píseň – Sbohem galánečko  5. a  6. c  7. sdružený – aabb; střídavý – abab; přerývaný – abcb; postupný – abcabc; obkročný – abba; tirádový – aaaaa  8. a) Romeo a Julie; b)Šibeniční písně; c) Sezóna v pekle; d) Květy zla; e) Zabiják  9. a) Ota Pavel; b) Michal Viewegh; c) Petr Jarchovský; d) Jan Neruda; e) František Ladislav Čelakovský

18 POUŽITÉ ZDROJE  - Standardy pro základní vzdělávání: Český jazyk a literatura (citováno dne ).

19 METODIKA  Žáci si nejprve zkusí sami vyřešit jednotlivé úlohy (viz pracovní list).  Poté následuje společná kontrola se sebehodnocením žáků.


Stáhnout ppt "Anotace: Materiál je určen pro žáky 9. ročníku, slouží k opakování učiva Datum: 26. 3. 2012 Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace."

Podobné prezentace


Reklamy Google