Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Učebnice věnovaná Budovám Efektivní užívání energie v budovách Petr Sopoliga, Vlasta Švejnohová, Lucie Kochová ENVIROS, s.r.o. Listopad 2009 Za obsah této.

Podobné prezentace


Prezentace na téma: "Učebnice věnovaná Budovám Efektivní užívání energie v budovách Petr Sopoliga, Vlasta Švejnohová, Lucie Kochová ENVIROS, s.r.o. Listopad 2009 Za obsah této."— Transkript prezentace:

1 Učebnice věnovaná Budovám Efektivní užívání energie v budovách Petr Sopoliga, Vlasta Švejnohová, Lucie Kochová ENVIROS, s.r.o. Listopad 2009 Za obsah této prezentace odpovídají pouze její autoři. Prezentace nepředkládá názor Evropské Unie. Evropská Unie není zodpovědná za využití uváděných informací.

2 Učebnice věnovaná Budovám Úvod Proč budovy? •Budovy – tzn. udržení požadovaného vnitřního prostředí v budově je velkým konzumentem energie

3 Učebnice věnovaná Budovám Cíl učebnice Seznámení s: •Kde všude je v budovách potřebná energie? •Jak můžeme snížit potřebou energii? •Technologií vytápění, chlazení, ohřevem teplé vody •Jak důležitou roli hraje osvětlení? •Jak správně používat elektrické a elektronické spotřebiče?

4 Učebnice věnovaná Budovám Zaměření •Zaměření na efektivní užívání energie v budovách a každodenním životě •Učebnice se snaží vést studenty k lepšímu využití budov a jejich vybavení

5 Učebnice věnovaná Budovám Obsah •Úvod do tématiky – Budovy •Struktura budov –Obálka budovy –Bioklimatický návrh •Klimatizace –Vytápění –Chlazení

6 Učebnice věnovaná Budovám Obsah •Příprava teplé vody •Osvětlení •Elektrické a elektronické přístroje a zařízení (a solární PV systémy) •Energetický audit

7 Učebnice věnovaná Budovám Orientace v učebnici Definice: označuje výraz a vysvětluje jeho význam Pamatuj: označuje něco důležitého, podnět nebo zásadní informaci. Na tyto piktogramy dávejte pozor! Učební látka: Tento piktogram je na začátku každé kapitoly a uvádí, co bude v dané kapitole předmětem výuky Pokus, cvičení nebo činnost: Tento piktogram označuje něco, co máte udělat na základě prostudované látky Webový odkaz: Ukazuje internetovou adresu, kde můžete získat více informací

8 Učebnice věnovaná Budovám Orientace v učebnici Odkaz: Označuje, odkud informace pochází Případová studie: Zde uvádíme skutečný příklad z průmyslového odvětví nebo podniku Klíčové body: toto je souhrn (obvykle v řádcích označených puntíkem jako odrážkou) toho, co jste již obsáhli, obvykle se nacházejí na konci kapitoly Otázka: označuje náš dotaz, vyžadující vaši odpověď, nachází se zejména na konci kapitoly

9 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 1 – Úvod do tématiky týkající se budov •Co je budova? •Typologie budov •Vnitřní prostředí v budovách

10 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 1 – Cíle Studenti by měli získat povědomí : •o typech budov a rozdílech v požadavcích na vnitřní prostředí v těchto budovách •o hlavních cílech udržitelného návrhu budov

11 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 2 – Struktura budov •Jak důležitou roli hraje obálka budovy? •Vysvětlení principu přenosu tepla •Přehled nejběžnějších stavebních a izolačních materiálů •Základní pojetí bioklimatického designu budov

12 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 2 - Cíle Studenti by se měli dozvědět: •O principech šíření tepla •Jaké jsou tepelně izolační vlastnosti běžných materiálů a stavebních prvků •Tipy pro lepší užívání budovy

13 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 2 – Tipy pro výuku Popřemýšlejte se studenty: •Co je možné udělat, aby se zamezilo nechtěným únikům vzduchu ze třídy? •Jaký prostředek nebo systém by mohl být použit k ochraně oken ve třídě před sluncem během letního období?

14 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 3: Klimatizace •Kapitola je rozdělena do dvou podkapitol: 3.1 Vytápění 3.2 Chlazení

15 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 3.1 – Vytápění •Co je hlavním úkolem vytápění? •Co je tepelná pohoda? •Systémy vytápění –Zdroje •Neobnovitelné •Obnovitelné •Možnosti využití alternativních zdrojů energie –Solární e. –Tepelná čerpadla

16 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola Cíle Studenti by se měli dovědět: •Proč se někteří lidé cítí v místnosti dobře a jiní ne – tepelná pohoda •O běžně používaných systémech vytápění a jejich rozdělení, zdrojích, a jejich přednostech a nevýhodách •Jak zapojit využití obnovitelných zdrojů do vytápění

17 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola Cíle Studenti by se měli dovědět: •Jak lze využít energii ze slunce •Jak funguje tepelné čerpadlo

18 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 3.1 – Tipy pro výuku •Nechejte studenty zjistit, jaké zdroje energie pro vytápění používáte ve škole, u sebe doma? •Popřemýšlejte se studenty, zda ve škole či u sebe doma, můžete využít energii z obnovitelných zdrojů

19 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola Chlazení •Jaká je teplená pohoda v letním období? •Popis klimatizačního zařízení + účinnost •Energetické štítky zařízení •Tipy a nápady, jak vhodně používat klimatizační zařízení

20 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola Cíle Studenti by se měli dozvědět: •Jak pracuje klimatizační zařízení? •Jaké jsou důsledky používání klimatizace? •Jak číst v energetických štítcích •Jak lépe a efektivněji používat klimatizační zařízení?

21 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 3.2 – Tipy pro výuku •Popřemýšlejte: Jak lze jinak dosáhnout tepelné pohody v létě než za použití klimatizace?

22 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 4: Příprava teplé (užitkové) vody •Příprava teplé (užitkové) vody obvykle tvoří druhou nejvyšší položku domácnosti ve spotřebě tepla. •Seznámení se spotřebou vody při jednotlivých činnostech •Tipy jak ušetřit vodu a energii

23 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 4 - Cíle Seznámit studenty: •s procesem přípravy teplé vody •tipy jak šetřit vodou a energií na její přípravu v každodenním životě

24 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 4 – Tipy pro výuku •Pokuste se studenty vypracovat studii a měření, kolik vody a energie ušetří pokud změní své chování v souladu s tipy uvedené v učebnici

25 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 5: Osvětlení •Jak je světlo pro lidi důležité •Jak využívat denního a umělého světla •Jaké jsou zdroje umělého osvětlení •Co je světlo, jak ho změřit a doporučení pro jeho intenzitu v budovách

26 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 5 – Tipy pro výuku •Nechejte studenty spočítat, kolik by ušetřili energie a peněz, když vymění doma všechny klasické žárovky za úsporné zdroje. Výsledky porovnejte mezi sebou.

27 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 6 – Elektrické a elektronické přístroje a zařízení (a solární PV systémy) •Jednotky měření elektřiny a jak je vypočítat •Jak zjistit informace z energetických štítků používaných v Evropě na elektrických přístrojích •Přehled parametrů hlavních přístrojů používaných v domácnostech •Jak jejich správným používáním ušetřit energii

28 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 6 – Elektrické a elektronické přístroje a zařízení (a solární PV systémy) •Základy o solární energii a jak se přeměňuje na elektřinu •Hlavní typy fotovoltaických článků •Základní dimenzování fotovoltaického systému

29 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 6 – Tipy pro výuku •Nechejte studenty změřit: kolik energie ušetří, když budou doma vypínat elektrické přístroje, místo ponechání ve stand-by režimu •Udělejte průzkum: vyplatí se koupit výrobek (např. lednici) ve třídě A než ve třídě C? •Odhadněte, kolik elektřiny by dokázal vyrobit PV systém instalovaný ve vaší škole a vypočtěte, jak by byl velký.

30 Učebnice věnovaná Budovám Kapitola 7 - Cvičení •Návod jak provést monitorování spotřeby energie a energetický audit doma nebo ve škole

31 Učebnice věnovaná Budovám Otázky? •Rádi zodpovíme vaše dotazy…


Stáhnout ppt "Učebnice věnovaná Budovám Efektivní užívání energie v budovách Petr Sopoliga, Vlasta Švejnohová, Lucie Kochová ENVIROS, s.r.o. Listopad 2009 Za obsah této."

Podobné prezentace


Reklamy Google