NÁZEV ŠKOLY: ZÁKLADNÍ ŠKOLA TIŠICE, okres MĚLNÍK AUTOR:

Prezentace na téma: "NÁZEV ŠKOLY: ZÁKLADNÍ ŠKOLA TIŠICE, okres MĚLNÍK AUTOR:"— Transkript prezentace:

1 NÁZEV ŠKOLY: ZÁKLADNÍ ŠKOLA TIŠICE, okres MĚLNÍK AUTOR: Mgr. Pavel Jelínek NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_NEŽIVÁ PŘÍRODA_ŽIVÁ A NEŽIVÁ PŘÍRODA ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/

2 ANOTACE: Cílem prezentace je naučit děti dělit přírodniny na živé a neživé, ukázat jim základní druhy těchto přírodnin. JAZYK: Čeština OČEKÁVANÝ VÝSTUP: rozděluje přírodniny na živé a neživé KLÍČOVÁ SLOVA: přírodnina, živá příroda, neživá příroda DRUH UČEBNÍHO MATERIÁLU: Prezentace DRUH INTERAKTIVITY: Kombinace CÍLOVÁ SKUPINA: Žák STUPEŇ A TYP VZDĚLÁNÍ: Základní vzdělávání – první stupeň TYPICKÁ VĚKOVÁ SKUPINA 9 – 12 let

3 ŽIVÁ A NEŽIVÁ PŘÍRODA

4 ŽIVÉ PŘÍRODNINY

5 ROSTLINY jsou to všechny druhy rostlin, stromů, ovoce, zeleniny, obilí

6 ROSTLINY

7 HOUBY všechny druhy hub (jedlé, nejedlé, jedovaté)

8 HOUBY

9 ŽIVOČICHOVÉ ptáci, plazi, obojživelníci, hmyz)
všechny druhy živočichů žijících na světě (savci, ptáci, plazi, obojživelníci, hmyz)

10 ŽIVOČICHOVÉ

11 LIDÉ všichni lidé světa (tvoje rodina, děti, dospělí, staří lidé)

12 LIDÉ

13 NEŽIVÉ PŘÍRODNINY

14 voda

15 nerosty a horniny

16 vzduch, ropa a zemní plyn

17 ROZTŘIĎ PŘÍRODNINY NA ŽIVÉ NEŽIVÉ HORNINA VELBLOUD MECH TUČŇÁK MRKEV
VOLAVKA UHLÍ ČLOVĚK ROPA PLYN VOSA KŘEMENÁČ VZDUCH HŘIB NEROST

18 ROZTŘIĎ PŘÍRODNINY NA ŽIVÉ NEŽIVÉ HORNINA VELBLOUD MECH TUČŇÁK MRKEV
VOLAVKA ČLOVĚK ROPA PLYN UHLÍ VOSA KŘEMENÁČ VZDUCH HŘIB NEROST

19 ZDROJE

20 ZDROJE