Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr

Prezentace na téma: "Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr"— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr
Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr. Nikola Grbavčicová Název materiálu: VY_32_INOVACE_VO.9.A.12_financni_gramotnost_opakovani Název: FINANČNÍ GRAMOTNOST opakování Číslo operačního programu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: PRIMA ŠKOLA Anotace: Materiál je určen pro žáky 9. ročníku, slouží k opakování učiva Datum: Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost (Výchova k občanství)

2 FINANČNÍ GRAMOTNOST OPAKOVÁNÍ

3 1.KDO JE V ČR EMITENTEM PENĚZ? (VYDAVATEL)
PREZIDENT KOMERČNÍ BANKA ČESKÁ NÁRODNÍ BANKA

4 2. CO JE DEBETNÍ PLATEBNÍ KARTA?
TA, NA KTERÉ MÁM SVÉ PENÍZE TA, KTERÁ OBSAHUJE I PENÍZE BANKY (PŮJČUJE MI) TA, KTERÁ JE JEN NA VÝBĚRY Z BANKOMATU

5 3. CO JE ÚROK? a) PENĚŽITÁ ODMĚNA ZA PŮJČENÍ PENĚZ
b) PENĚŽITÝ TREST ZA PŮJČENÍ PENĚZ c) PŮJČKA, KTEROU BANKA POSKYTUJE KLIENTOVI

6 4. JAKÉ ZNÁŠ FORMY ÚVĚRŮ? a) OD BABIČKY, SOUSEDSKÝ, POZEMKOVÝ
HYPOTEČNÍ, REVOLVINGOVÝ, SPOTŘEBITELSKÝ c) MAJETKOVÝ, ÚSTAVNÍ, ŠPATNÝ

7 5.CO ZNAMENÁ ZKRATKA RSPN?
RYCHLÉ SPLÁCENÍ PENĚZ NA RUKU ROVNÁ SAZBA PENĚZ NAVŽDY ROČNÍ PROCENTNÍ SAZBA NÁKLADŮ

8 6. KDO JE VĚŘITEL? TEN, KDO MÁ POHLEDÁVKU U DLUŽNÍKA
TEN, KDO MI BEZMEZNĚ VĚŘÍ TEN, KDO VĚŘÍ V BOHA

9 7.KDO JE RUČITEL? a) ZA NĚKOHO RUČÍ (případná povinnost splácení) b) UČITEL RUŠTINY c) TEN, KDO PRACUJE RUKAMA

10 8.CO JE EXEKUCE? BÝVALÁ MANŽELKA / MANŽEL DRAŽBA
ÚŘEDNÍ VYMÁHÁNÍ DLUŽNÉ ČÁSTKY

11 9.CO PATŘÍ DO NEMOVITÉHO MAJETKU?
AUTO POZEMEK PES

12 10. CO JE DEFICIT? SCHODEK (NEDOSTATEK) BILANCE PŘEBYTEK

13 11.CO JE REKLAMACE? NÁROK NA OPRAVU / NOVÉ ZBOŽÍ / VRÁCENÍ PENĚZ
b) REKLAMA V TELEVIZI c) ZÁRUKA

14 12. JAKÉ ZNÁŠ FORMY SPOŘENÍ?
DOPLŇ SÁM ……

15 POUŽITÉ ZDROJE Navrátilová, P.: Finanční gramotnost. Computer Media, Prostějov ISBN Klipart z kolekce windows.

16 METODIKA V následujícím opakovacím testíku si žáci ověří své znalosti, které se naučili v minulých dvou hodinách. Úlohy zkusí vyřešit sami a potom za pomoci interaktivního pera na tabuli. Ta jim „napoví“ správné výsledky.