Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Vlasta Hackelová Název materiálu: VY_32_INOVACE_ NJ.7.A.08_pridavne_jmeno_v_prisudku Datum : 26.11. 2011 Ročník.

Prezentace na téma: "Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Vlasta Hackelová Název materiálu: VY_32_INOVACE_ NJ.7.A.08_pridavne_jmeno_v_prisudku Datum : 26.11. 2011 Ročník."— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Vlasta Hackelová Název materiálu: VY_32_INOVACE_ NJ.7.A.08_pridavne_jmeno_v_prisudku Datum : 26.11. 2011 Ročník : sedmý Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Předmět : Německý jazyk Název: Přídavné jméno v přísudku. Číslo operačního programu: CZ.1.07/1.4.00/21.1693 Název projektu: PRIMA ŠKOLA Anotace : Německý jazyk pro 7. ročník Výklad – tvary přídavného jména v přísudku – rod mužský, ženský, střední – procvičení ve větách.

2  Přídavné jméno v přísudku nepřibírá v němčině žádnou koncovku. Jaký je děda a jaký je vnuk ? Der Opa ist schon alt. Der Enkel ist noch jung.

3  Wie ist der Schnecke und wie ist das Auto ? Der Schnecke ist langsam. Das Auto ist schnell.

4  Wie ist die Katze und wie ist der Katter? Die Katze ist dünn. Der Katter ist dick.

5  Wie ist die Maus und wie ist der Elefant? Die Maus ist klein. Der Elefant ist gro3.

6  Klein  Fresch  Schwarz  Jung  Richtig  Nein  Dünn  langsam  Dick  Falsch  Gro3  Wei3  Schnell  Nett  Alt  Ja

7  METODIKA  Hodinu začneme zopakováním slovní zásoby – přídavná jména.  Vysvětlíme si rozdíl mezi tvary přídavných jmen v češtině a v němčině – přídavné jméno v přísudku nepřibírá žádnou koncovku.  Na prvních příkladech prakticky znázorním, co poučka znamená.  Děti tvoří odpovědi na otázky u jednotlivých obrázků.  Správnost vytvořených odpovědí kontrolujeme na interaktivní tabuli.  Společně vymýšlíme další věty s použitím přídavného jména. Inovace : Práce s interaktivní tabulí a použití obrázků hodinu oživí, žáci si díky obrázkům snadněji zapamatují látku – využití vizuální paměti.

8  Zdroje : Kliparty Office www.Office.Microsoft.com