Zkvalitnění výuky na GSOŠ prostřednictvím inovace CZ.1.07/1.5.00/34.0048 Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459, příspěvková.

Prezentace na téma: "Zkvalitnění výuky na GSOŠ prostřednictvím inovace CZ.1.07/1.5.00/34.0048 Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459, příspěvková."— Transkript prezentace:

1 Zkvalitnění výuky na GSOŠ prostřednictvím inovace CZ.1.07/1.5.00/34.0048 Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459, příspěvková organizace Řasy – nižší rostliny Autor: Mgr. Pavlína Řízková VY_32_INOVACE_1_1_2

2 ŘASY NIŽŠÍ ROSTLINY Obr. 1 VY_32_INOVACE_1_1_2 Mgr. Pavlína Řízková GSOŠ Klášterec nad Ohří 2012

3 SYSTEMATICKÉ ZAŘAZENÍ  říše: ROSTLINY Plantae  podříše: NIŽŠÍ ROSTLINY Thallobionta / Protobionta  oddělení:ČERVENÉ ŘASYRhodophyta HNĚDÉ ŘASYChromophyta ZELENÉ ŘASYChlorophyta KRÁSNOOČKAEuglenophyta

4 OBECNÁ CHARAKTERISTIKA  autotrofní organismy  řasy ( algae )  věda: algologie  obsahují chlorofyl a, b, c, d  oplození je vázané na vodu  tělo: stélka ( thallus ) Obr. 2

5 ROZMNOŽOVÁNÍ  NEPOHLAVNÍ - výtrusy ( zoospory ) - jednobuněčné - bičíky  POHLAVNÍ - 1n gamety - vaječné buňky ( samičí ) - spermatozoidy ( samčí ) - oplození - zygota - 2n - rodozměna ( metageneze ) - GAMETOFYT – většina 1n - SPOROFYT – menšina 2n

6 ROZMNOŽOVÁNÍ Obr. 3

7 VÝSKYT  voda  půda  kůra stromů  skály Obr. 4

8 VÝZNAM  POZITIVNÍ - potrava - produkce kyslíku - agar - plankton - křemelina - edafon - půda - hnojiva  NEGATIVNÍ - toxiny - přemnožení - alergie Obr. 5

9

10 TYPY STÉLEK  BIČÍKATÁ - jednobuněčná - kapkovitý tvar - 2 stejně dlouhé bičíky - stigma - světločivná skvrn - zachycuje světlo - 2 pulzující vakuol Chlamydomonas Obr. 6

11 TYPY STÉLEK  MĚŇAVKOVITÁ - buněčná stěna - panožky - pohyb - lov kořisti Obr. 7

12 TYPY STÉLEK  KAPSÁLNÍ - sliz - kolonie Hydrurus Obr. 8

13 TYPY STÉLEK  BUNĚČNÁ - kokální - jednobuněčná - kulovitá / oválná - pevná buněčná stěna - nepohyblivá - nemá bičíky Chlorella Obr. 9

14 TYPY STÉLEK  VLÁKNITÁ - jednoduchá - nevětvená - příčné přehrádky Cladophora Obr. 10

15 TYPY STÉLEK  TRUBICOVITÁ - vláknitá - nemá příčné přehrádky Obr. 11

16 TYPY STÉLEK  PLETIVNÁ - mnohobuněčná - vývojově nejvyšší organizační stupeň řas - lodyžky ( kauloidy ) - lístky ( fyloidy ) - příchytná vlákna ( rhizoidy ) - anatomická stavba je odlišná od vyšších rostlin Obr. 12

17 POZNÁVAČKA Obr. 6 Obr. 7 Obr. 12Obr. 11 Obr. 10 Obr. 9 Obr. 8

18 POZNÁVAČKA - ŘEŠENÍ PLETIVNÁ TRUBICOVITÁ KAPSÁLNÍ BIČÍKATÁ MĚŇAVKOVITÁ BUNĚČNÁ VLÁKNITÁ

19 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE OBRÁZKŮ Obr. 1 http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Spirogyra_sp.jpg autor: NEON ja staženo: 17. 1. 2012http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Spirogyra_sp.jpg Obr. 2 http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Intertidal_greenalgae.jpg autor: Eric Guinther staženo: 17. 1. 2012http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Intertidal_greenalgae.jpg Obr. 3 vlastní obrázek autorky podle učebnice Obr. 4 http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Furry_rox.jpg autor: Marie Richie staženo: 17. 1. 2012http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Furry_rox.jpgMarie Richie Obr. 5 http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:KelpAquarium.jpg autor: Leonard G. Staženo: 17. 1. 2012http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:KelpAquarium.jpg Obr. 6 vlastní obrázek autorky podle učebnice Obr. 7 vlastní obrázek autorky podle učebnice Obr. 8 vlastní obrázek autorky podle učebnice Obr. 9 vlastní obrázek autorky podle učebnice Obr. 10 vlastní obrázek autorky podle učebnice Obr. 11 vlastní obrázek autorky podle učebnice Obr. 12 vlastní obrázek autorky podle učebnice Použitá učebnice: KUBÁT, Karel; KALINA, Tomáš; KOVÁČ, Jaroslav; KUBÁTOVÁ, Dagmar; PRACH, Karel; URBAN, Zdeněk. Botanika. Druhé vydání. Praha : Pedagogické nakladatelství Scientia, 2003. 231 stran. ISBN 80-7183-266-9.

20 METODICKÉ POKYNY OTEVŘENÍ - dvojklik