Datum: 14. 11. 2013 Projekt: Kvalitní výuka Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0731 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_176 Jméno autora: Mgr. Lenka Pávková Název.

Prezentace na téma: "Datum: 14. 11. 2013 Projekt: Kvalitní výuka Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0731 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_176 Jméno autora: Mgr. Lenka Pávková Název."— Transkript prezentace:

1 Datum: 14. 11. 2013 Projekt: Kvalitní výuka Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0731 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_176 Jméno autora: Mgr. Lenka Pávková Název práce: n-Deklination Předmět : Německý jazyk Ročník: 4. Časová dotace : 15 minut Vzdělávací cíl : : Žáci jsou schopni vytvořit správný tvar podstatného jména a použít ve větě. Určí správný pád a k němu přiřadí konkrétní koncovku. Pomůcky : počítač, projektor, psací potřeby pro studenty Poznámka: Vyučující promítne probíranou látku na plátno nebo na tabuli a se studenty zopakuje látku, připomene výjimky v pravidlech. Studenti poté pracují již samostatně. Na tento DUM navazuje VY_32_INOVACE_177. Inovace: Prezentace pomocí Power Pointu je názorná, studenti si lépe oživí probranou látku. Následně si ji mohou procvičit. Zapojení audiovizuální techniky do výuky.

2 N -D EKLINATION

3 N-Deklination (dřívější označení – slabé skloňování ) se týká pouze některých podstatných jmen rodu mužského, výjimečně rodu středního (das Herz). Většinou se jedná o podstatná jména životná.

4 Pro toto skloňování je typické, že všechny pády jednotného čísla, kromě 1. pádu, připojují koncovku –en nebo –n.

5 Mužský rod Střední rod NOMINATIVder Jungeder Namedas Herz GENITIVdes Jung en des Name ns des Herz ens DATIVdem Jung en dem Name n dem Herz en AKKUSATIVden Jung en den Name n das Herz

6 Die gleiche Form wie „ der Name “ haben auch folgende Substantiva: der Buchstabe der Funke der Gedanke der Wille

7 S CHREIBEN S IE ES RICHTIG D ER GEGEBENE K ASUS KANN I HNEN HELFEN a) der Kollege Ich sehe (mein Kollege) __________. - AKK Ich gehe ins Kino mit (mein Kollege)__________. - DAT b) der Bär Das Kind spielt mit (der Bär)__________. - DAT Meine Tochter hat sehr geweint, sie ist auf den Urlaub ohne (ihr Bär)__________ gefahren. - AKK c) der Pädagoge Das habe ich von (mein Pädagoge)__________ bekommen. - DAT Geh, bitte, für (der Pädagoge)__________, jemand wartet hier auf ihn. - AKK

8 D IE L ÖSUNG a) der Kollege Ich sehe mein en Kollege n. Ich gehe ins Kino mit mein em Kollege n. b) der Bär Das Kind spielt mit dem Bär en. Meine Tochter hat sehr geweint, sie ist auf den Urlaub ohne ihr en Bär en gefahren. c) der Pädagoge Das habe ich von mein em Pädagoge n bekommen. Geh, bitte, für den Pädagoge n, jemand wartet hier auf ihn.

9 Einige Wörter, die nach n-Deklination dekliniert werden : Bote, Erbe, Gatte, Junge, Kollege, Kunde, Laie, Nachkomme, Neffe, Sklave, Zeuge… Affe, Bulle, Falke, Hase, Löwe, Rabe… Bulgare, Däne, Chinese, Finne, Franzose, Pole… Biologe, Pädagoge, Psychologe… Bär, Christ, Fürst, Held, Mensch, Prinz… Absolvent, Präsident, Referent… Bürokrat, Demokrat, Kandidat… Agronom, Astronom, Ökonom… Philosoph, Pilot, Chirurg, Katholik, Doktorand…

10 P OUŽITÁ LITERATURA DALLAPIAZZA, Rosa-Maria, VON JAN, Eduard, BLÜGGEL, Beate, SCHÜMANN, Anja: Tangram aktuell 3, Lektion 5-8, Kursbuch + Arbeitsbuch, Max Hueber Verlagl, Ismaning, Deutschland, 2006, ISBN 3-19-001819-7. DUBOVÁ, Jarmila: Němčina – přehled středoškolské gramatiky, nakladatelství Petra Velanová, Třebíč, 2009, ISBN 978-80-86873-09-1.