EU-9-1-Pravěk DUM Anotace „Pravěk“; prezentace s aktivizujícími prvky

Prezentace na téma: "EU-9-1-Pravěk DUM Anotace „Pravěk“; prezentace s aktivizujícími prvky"— Transkript prezentace:

1 EU-9-1-Pravěk DUM Anotace „Pravěk“; prezentace s aktivizujícími prvky Autor Zdena Sychrová Jazyk čeština Očekávaný výstup shrnutí tématu, kompletace poznatků Speciální vzdělávací žádné potřeby Klíčová slova Pravěk, mamut, nástroj, oheň, umění Druh učebního materiálu prezentace Druh interaktivity aktivita Cílová skupina žák Stupeň a typ vzdělávání základní vzdělávání – první stupeň Typická věková skupina – 10 let Celková velikost ,10 MB

2 PRAVĚK

3 Jak pravěký člověk lovil mamuta?

4 MAMUT Představ si, že jsi pravěký člověk neandrtálského
typu a právě jsi ulovil se svou tlupou mamuta. Jak zužitkuješ (použiješ) jednotlivé jeho části tak, aby pokud možno nic nepřišlo nazmar?

5

6 Rozdělávání ohně

7 Umění zažehnout vlastní oheň bylo skutečným zlomem v životě pravěkého člověka.
Doposud se vedou spory o tom, zda byl oheň poprvé rozdělán třením dřev či křesáním. Rozdělávání ohně třením dřev: luk hůlka destička troud (suché ztrouchnivělé dřevo) Rozdělávání ohně křesáním

8 Těžba pazourku

9 Pravěké nástroje Pazourková čepel Pazourkové štípané nástroje
Vyvrtaný polotovar sekery

10 Pravěké umění

11 Přemýšlej, proč pravěký člověk kreslil v jeskyních zrovna zvířata

12 Kde vzal v přírodě barvu?

13 Menhiry, dolmeny Jaký mohly mít význam?

14 Odhadni význam hliněných sošek

15 Jak pracují archeologové?

16 Čerpáno z : http://geologie.vsb.cz/loziska/loziska/historie.html
Obrázky Z. Buriana